高基庙镇小学2012～2013学年第二学期工作计划 2.doc

高基庙镇小学2013~2014学年第二学期
工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真落实《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》，用科学发展观统领全局，全面贯彻
教育方针，推进素质教育,坚持立德树人，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，紧扣以办人民满意教育这一根本目标，以落实“三个自信”加强队伍建设，以强化“四个教育”提升办学水平，以突出“五大亮点”重塑教育形象，进一步解放思想，改革创新，真抓实干，全面完成各项工作任务，全力打造阳光教育。
二、工作要点
1、认真学习和领会党的十八大会议精神，推进党的十
八精神进教材、进课堂、进头脑，紧密结合实际，学以致用，推动工作。继续开展“争先创优”工作，积极探索基层学校党建工作的新思路、新方法，进一步规范学校党支部建设工作，提高支部的凝聚力和战斗力，在“争先创优”中提振精神状态，提高执政能力，加强作风建设，推进廉政建设，为学校教育教学工作的科学发展提供坚强的组织保证。
2、深化教育行风建设，继续扎实开展“抓、改、促”工作。继续坚持把思想教育、问题整改、树立典型、责任追究、完善制度贯穿“抓、改、促”活动始终，着力解决党员干部和教师队伍中存在的能力平庸、业绩平庸、工作懒惰、纪律松散、作风不实、软弱涣散行“庸、懒、软”等方面的突出问题。开拓进取，顾全大局，树立教育良好的形象。
3、认真贯彻全国、全省教育工作会议精神，学习领会《国家中长期教育发展纲要》，全面把握市教育工作年度会议精神实质，增强学校机遇意识、发展意识和忧患意识，牢固树立用科学发展统领教育发展的思想，进一步增强推动全镇教育科学发展的使命感、责任感和紧迫感。
4、牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。加强“三爱”教育，切实增强学校德育工作的针对性和实效性。加强课程育人、文化育人、实践育人、礼仪育人、网络育人、制度育人、合力育人建设，创新德育观念、目标、内容、方法，积极开展思想教育和道德实践活动，进一步强化德育工作组织机构和队伍建设，加强班主任队伍和共青团、少先队组织建设，切实加强法纪教育、安全教育和文明习惯养成教育，认真开展丰富多彩的主题活动、艺体活动，保证德育活动的经常化、规范化和制度化。着力构建德育工作的框架和特色体系，创建特色学校。
5、进一步规范办学行为，进一步转变工作作风。优化
教育管理环境，实行校长负责制，建立层级分明、管理有力、
协调一致、高效运转的管理模式。
6、加强学校文化建设，丰富校园文化建设的内涵，全
面提升校园文化建设水平。绿化、美化、亮化常抓不懈，人
文文化、制度文化常抓常新。努力打造人文校园、绿色校园
和平安校园。
7、扎实开展校风、教风和学风建设，努力打造有利于
学生全面发展，健康成长，有利于教职员工素质提升、团结
协作的有学校特色和传统的优良校风、教风和学风。
8、进一步建立健全安全管理制度，层层落实责任制，继续深入实行“一岗双责”制度，确保安全工作无死角。加强学生交通、消防、食品卫生、方溺水等方面的安全教育、创建消防安全示范学校评选活动。加强法制教育，加强学生矛盾纠纷调处，预防学生违法犯罪，增强学生法制安全意识。加强安全应急、防溺水教育演练活动，提高学生安全技能。加强对重点环节和部位的安全隐患排查，进一步完善校车安全管理制度。改革完善学校食堂、超市管理体制。强化日常监管，保证食品安全。联合有关部门开展经常性的校园安全集中整治行动，加大校园周边环境综合治理力度。
9、加强教学常规管理，构建教学管理的常规体系、反
馈体系和评价体系。严把备课关、课堂教学关、作业批
改关、学生辅导关和考试关。增强管理效度，确保课程开齐
开足，教学行为规范。认真抓好教学日巡查、周抽查、月检
查制度，实行走动管理、评价管理和奖惩管理。
10、大力推进课堂教学改革力度，切实提高课堂效率。切实转变课堂教学方式和学生学习方式。以“智慧课堂、快
乐课堂、幸福课堂”为主线，大胆探索让学生乐学、会学的
课堂教学，认真组织课堂教学研讨活动，优化课堂教学模式
广泛开展课堂教学竞赛活动，加强学业水平监测，切实提高
课堂教学质量。
11、认真开展校本研究，全面提升教育科研水平。以教
材的通研和课堂教学为重点，着重研究解决疑难问题的策
略，推广成功经验，充分发挥骨干教师在校本研究和课堂教
学中的示范、引领作用。倡导“问题即课题、教学即教研，
成长即成果”的科研理念，围绕学校迫切需要解决的问题，
组织开展课题研究，形成研究成果。
12、加强干部教师队伍建设。有计划、有步骤、有成效
地开展教师的继续教育与提高。进一步强化教师工作职责，
增强教师的责任感、使命感和奉献意识。强化教师的终身学习，提高自身素质，提高教学水平，努力打造一支乐于献业、业务精湛、责任感强的教师队伍。
13、加快发展学前教育。完成学前教育三年行动计划改扩建二工程，加快中心幼