量铅笔_认识尺、用尺测量.ppt
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量铅笔_认识尺、用尺测量.ppt
这支铅笔长()厘米
测量尺的测量组件及测量尺.pdf
本申请涉及测量技术领域,尤其涉及一种测量尺的测量组件及测量尺,该测量组件包括滚轮、传动部、转动部和信号采集器,所述滚轮用于沿着待测物体的待测部位滚动,所述滚轮通过所述传动部与所述转动部传动连接,所述转动部与所述信号采集器转动连接,所述转动部上具有栅片,所述信号采集器与所述栅片相对设置,以采集所述栅片的转动距离。采用此种测量组件后,只需要驱动滚轮沿着待测部位移动即可实现物体的尺寸测量,不需要分段测量后再计算物体的待测尺寸,因此,该测量组件可以提高物体的尺寸测量效率。
大班数学《用尺量一量》.docx
大班数学《用尺量一量》大班数学《用尺量一量》活动目标:1、初步了解和学习直尺的使用方法。2、欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。3、萌发对测量的兴趣。活动准备:1、与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)2、测量的表格、笔和纸盒活动过程:(一)、提问引发思考师:教师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么?师:那如果我想知道他们的有多长有多宽,谁可以帮助我呢?(幼:尺子)师:现在请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢?教师小结:尺子上面
用尺量一量的大班教学方案.docx
用尺量一量的大班教学方案1.初步了解和学习直尺的使用方法。2.欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。3.萌发对测量的兴趣。活动准备:1.与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)2.测量的表格、笔和纸盒活动过程:(一)、提问引发思考师:教师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么?师:那如果我想知道他们的有多长有多宽,谁可以帮助我呢?(幼:尺子)师:现在请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢?教师小结:尺子上面有数字、有刻度,是一格一格的;
用刻度尺测量长度.docx
______年级______班姓名___________________________实验课题:用刻度尺测量长度实验目的:用刻度尺测量长度实验器材:刻度尺,课本,铅笔,三角尺,夹子。常用测量长度工具及使用方法:常用的测量长度的工具有刻度尺,卷尺,三角尺,游标卡尺,螺旋测微器等。它们都有零刻度线,量程(一次测量的最大长度),分度值(相邻的两刻度线之间的长度)。例如图1所示刻度尺的量程是15.2厘米,分度值是1毫米。使用刻度尺前应弄清刻度尺的零刻度、最小分度值、最大量程。使用测量工具要做到五准:选准,放准,