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2018暑期考研英语如何提升阅读能力
在暑期这个阶段就英语来说，要做的是英语真题，至少做两遍，基本可以摸懂出题人的思路、习惯和逻辑，形成本能，阅读理解每天也要跟着做，提升一下阅读能力，形成一种解题的思路。但其实在阅读理解题上面也是分好几种题型的，下面针对几种题型也来分析分析一下吧!

定位题

特征：题干很长的短语，由4、5个单词组成，在原文定位段里面可以找到原原本本的这个词组。

在原文找：出现这个词组的这句话，就定位在这句话里寻找正确选项。

基本方法：只看定位句，其他句子不管，其它句子大部分都是作者给出的干扰句。

排除干扰：定位题的正确选项一定是在定位的句子里面说的东西，有上一句、下一句重现的词语出来，所定位的句子里并没有说的东西，都是干扰项，一定不选。

词义重现：选项中出现和原文一模一样的一大串短语，很大概率是错误的选项。因为正确的选项大多数都是将原文的意思用其他词语改写，所以这也可以先排除掉。

选出以后：定位题一定可以在原文中找到一句话，这句话里一定有一段词语可以和选项是同意的改写，一定可以找出这个证据。如果没有，那就值得考虑一下了。

猜词意题

特征：在某一句里给一个词语划线，猜意思。这个词一般不是大纲核心词，可能是超纲词，所以直接辨认几乎不太可能

在原文找：如果这句话在段落最后，先找这一句话通读，再通读这一句的上一句，层层读。然后从段首开始读，读到这一句话结束。如果这句话在段落第一句，从这一句开始，读到段落结束，带入语境中翻译词意。

基本方法：

②据前缀后缀猜测大体意思，排除感情色彩不对的选项

②联系上下猜测意思，重点关注句子和上下文提到某个东西的关系。

排除干扰：主要方法是看词表达是积极方向还是消极方向，以及词性必须一致。

词义重现：上下文对同样一个东西的描述是怎么样的，这些类似的词语可能会重现。

选出以后：通读整段看意思是否通顺、符合常理。

划线、引用句子表示意思题

特征：句子加了引号或者划了线

在原文找：找划线的句子所在一整句，通读一整句和一整段，把握整体意思。

基本方法：基本靠理解，然而还有可能出现词语的重现，但可能在同一段而相距不近，所以要通读一整段。

排除干扰：面对这种题，基本不能排除选项。

词义重现：这种题必须靠细读和理解。

选出以后：这个就要靠你的词汇积累量了，还有你的阅读量，翻译出来。最好能找到原文和选项接近语义重现的词组作为证据。

内容题

特征：判断段落里面哪个是对的或哪个是错的，或者段落里我们可以知道什么

在原文找：这种题可以先看选题，理解选题具体想表达的是什么意思，然后找到关键词带到原文中去理解。

基本方法：在读原文的时候，划出每一个出现了选项关键词的地方。仔细通读这个句子，找出描述选项关键词的地方，和选项进行对比。

排除干扰：对比选项和文中对应出现选项关键词的句子，明显意思相反直接排除。如果整段都没有出现某一个选项，那么这个选项一定是错的可以直接排除不再考虑。

词义重现：正确的选项一定能在原文中找到证据，往往就是对应的这句话里面说的意思和选项一样，大概率出现词义重现。

选出以后：再检查一遍其他排除的选项是否是百分之百错误。

作者观点题

特征：theauthorsidea、opinion、attitude等等

在原文找：①在题干中确认是作者的观点、态度

②文中主题总的讲的对象是什么

③了解关键词出现前后部分的大意

基本方法：分辨词语的感情色彩，这个方法非常重要。

最主要分清两点

①积极还是消极

②是主观评价、意见、观点;还是客观陈述、事实。

排除干扰：和原文积极消极方向不符合的词排除

词义重现：确定主观评价还是客观陈述的秘诀

①选项的态度把选项里的词假装是一个动词，看这个词表达的意思是不是人能够发出的。比如赞赏、疑惑、支持、反对等等，这种就是主观评价。如果不是人发出，而是物的属性，那么就是客观陈述。

②原文的态度在原文对应的地方找到隐蔽的形容词，用①中的方法，这可以确定原文中的是主观还是客观

选出以后：选项和原文必须两个方面(积极消极、主观客观)，都一致才能是正确的。

选标题

特征：一般是最后一个题