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我眼中的老师作文 我眼中的老师作文(集锦15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我眼中的老师作文,希望对大家有所帮助。我眼中的老师作文1我眼中的老师很厉害。他是我们的数学老师,他瘦瘦小小的,个子不高,经常穿着一身格子衬衫,鼻梁上挂着一幅老花眼镜,其实他还没到六十,但他的长相极度超龄。记得第一次上他的课时,我们全班都有一个心理,就是,老师是不是该退休了。虽然他的长相很有迷惑人的效果,但是,上起他的课来,我们全程就只有手忙脚乱的份,他上课所讲解的知识,快、狠、准,往往都是一遍过,不带重复。所以上他的课没听懂,讲太快,这些问题普遍存在,饶是这样,我们都怨不起来。因为他讲课的方式鬼使神差的激起了我们同学之间的好胜心理,谁要是一堂课下来,将他讲的所有知识记住,弄明白。毫无疑问他就是胜利者,我们全班都会对他刮目相看。在这种学习氛围下,我们全班同学一到上他的课,都会打起十二分的精神来,绝对不会马虎,就为争一口气!人家看着都七老八十了,我们一群正活力四射的少年人要是还比不过他的速度,我们绝对会为年轻人抹黑。但是,老师确实太厉害了点,一个学期下来,我们从书本上、网上翻找的各种数学难题,他都一一接下,从初中到高中甚至到大学,就没有他不会的题目。对于这种已经超出我们能力范围的难题,他当然也知晓我们的意思,无非想难住他,要他难堪,但往往到最后结果都是,他轻而易举的就在黑板上写下了解题过程,末了,还不忘笑话我们一句,年轻人,脚踏实地慢慢来,这种题目你们看看就得,解不来。老师每每都能激起我们的好胜心理,就因为他太厉害,让我们完全没有出头之地。我们班可是私底下达成了一个协议,谁要是能出题难住他,谁就是我们班当仁不让的老大。可是,几个学期过去了,我们班还是没有出现一个老大,反倒我们班的数学成绩居于全校第一,别的班级就只有远远望着的份。这其中老师的功劳不可谓不大。我眼中的老师作文2钟老师是我们新的班主任,她和以前那几任班主任都不大一样,因为她是数学老师,又很年轻,这第一次当班主任的经历就从我们三班开始着手了。我们三班成绩好、个性强、个个生龙活虎,课堂上活泼有余,严肃不足,年轻的钟老师能镇得住吗?钟老师身段纤细苗条,长发飘飘、裙袂飞扬,两条月牙般弯弯的眉毛下,即使戴着眼镜,也丝毫掩藏不住她那双睿智的大眼睛里散发出的熠熠光芒。她的眼神时而温柔里透着微笑,时而温柔里透着责备,就像会说话一般。只要看着它们,就可以知道老师要和我说什么。她红润的嘴唇里经常说出是让我们振奋与激动的话“如果你们喜欢我,我会加倍喜欢你们,如果你喜欢数学,我会加倍的把知识传授给你。”这样的老师我们怎会不喜欢呢?第一次上任“班主任”,钟老师一边摸索,一边尽自己最大的努力赢得我们与家长的信任与支持。她每天很早就到了学校,把我们练球、早读、上课时的照片发在群里,让家长看看我们精神抖擞、认真自觉的新面貌。钟老师温柔和善,从来没有板着脸骂过我们,微笑就像温暖的阳光每天都挂在她的脸上,让我们见了就觉得心里暖洋洋的。即使在我们犯了错的时候,她也从不当着大家的面批评,而是把犯了错的同学叫到一边谈心。有一次,我与吴泽贤玩笑打闹,结果用书把他打哭了。钟老师说耐心地劝诫我:“总之,以后这种危险的玩笑,以后再也不能开了!”当我一个劲儿地点头,保证下次再也不犯了时,钟老师脸上立刻露出了笑容,眼睛里满是甜甜的、柔柔的笑意。我顿时觉得身上暖暖的,就像被暖暖的春风拂过一般,舒服极了!面对着这样的老师,我们怎么有勇气再次犯错?钟老师的课上得精彩极了,一个个枯燥的数字在她的“指挥”下变得妙趣横生,我们好像不是在上课,而是在玩一些数字游戏,不知不觉中就掌握了那堂课的内容。我眼中的钟老师就是这样一位年轻漂亮、温柔敬业的好老师,我们一定会在她的陪伴下健康快乐地成长。我眼中的老师作文3前几天,我学习了一篇新的课文,名叫《一个这样的老师》,当我第一眼看到这个题目时,心中便产生了一个疑问:大多数的老师都一样,这个老师为什么会特别呢?我带着疑问读完了整篇课文,读完课文后,不仅心中的疑问解开了,还使我受益匪浅。课文讲述了怀特森老师在第一节课上给我们讲述了一种名叫“凯蒂旺普斯”的动物,还把这种动物的头骨给我们观察,之后,他还对我们进行了测验,结果却全都是零分!接着,他告诉我们世界上根本就没有“凯蒂旺普斯”这种动物,这一切都是他编造的,他独特的教学方法使我感到惊奇和不解。但是学完这篇课文后,我喜欢上了这位老师。我认为,怀特森老师是以为特别的老师,但他让学生们明白了应该时刻保持警惕,用事实,科学的办法纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力,他的最终目的是告诉我们:要学会独立判断,独立思考。希望我们不要跟别人一样“人云亦云”,更不要盲目地相信书本,相信权威,