3关于未成年人思想道德建设的自查报告.docx

关于未成年人思想道德建设的自查报告未成人思想道德建设调查报告为未成年人营造良好的生长环境一直是社会关注的热点而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后组织德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。现将调查情况反馈如下：一、基本情况我校共有学生240余名教职员工50名无严重不良行为的未成年人。二、具体调查反馈通过与班主任、任课教师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的谈话对个别学生进行电话家访和到家中家访（注：要有选择性的如各班问题突出学生、及家庭困难等电话采访10名家访10名）从在青少年成长环境中影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开通过与教师谈话家访就以上两个问题总结如下：一、在青少年成长环境中影响青少年成长的突出问题是什么。1、家庭教育的失调尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。（我校八年级学生阿某女孤儿由姨妈抚养该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。八年级学生帕某男生该生是一位典型的问题学生曾在教师上课时在教室座位后排尿尿该生的父亲无固定职业整天就是打牌、喝酒。还有许多学生父母离异对孩子的影响很大。）2、家长、老师教育方法简单粗暴（四年级学生伊某男生曾在教室和任课教师对骂一个四年级的孩子和教师对骂并且说出一些与年龄不符的话通过调查事情的原委是该生上课说话教师劝阻几次无效教师说了一些过激的话语最终导致师生起争执。）3、网吧、动漫城等不健康消费的影响（文化市场的整治亟待加强特别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大已成为一大社会热点问题。）二、在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么。1、逆反心理2、网络成瘾3、没有目标和理想（我校学生学习习惯差行为习惯差究其主要原因在于没有目标理想在我校的理想主题班团会上学生无话可说不知从何说起）4、手机控（学校有相当一部分学生有手机每个班都有2名左右的学生上课玩手机有学生还在上课时给教师qq留言教师找其谈话、叫家长、没收手机收效甚微。）总之未成年人思想道德建设任重道远应当引起家长、教师、学校、关部门和全社会的高度重视多管齐下净化未成年人的成长环境。