研究型大学课程设置研究的任务书.docx

研究型大学课程设置研究的任务书
一、任务背景
研究型大学是以科研为主要任务的高等教育机构。研究型大学的课程设置要和科研发展紧密衔接，旨在培养具有创新精神、科研能力和实践能力的高层次人才。大学课程设置作为教育机构的核心内容，对于研究型大学来说更加重要。在合理的课程设置下，才能培养出更多的高水平研究型人才。因此，制定合理的研究型大学课程设置任务书是非常必要的。
二、任务目的
本次任务的主要目的是：
1.调研研究型大学课程设置的现状和问题，明确所面临的挑战。
2.研究大学教育的本质和目标，分析对课程设置的要求和影响因素。
3.结合学科特点和社会发展趋势，设计研究型大学课程设置。
4.探讨教学评价机制与课程设置之间的关系，提高课程设置效果。
三、任务内容
本次任务的内容包括：
1.掌握研究型大学课程设置的现状，分析存在的问题和挑战。
2.研究大学教育的本质和目标，分析对课程设置的要求和影响因素。
3.针对本学科特点和社会发展趋势，提出研究型大学课程设置的设计方案。
4.分析研究型大学课程设置与教学评价机制之间的关系，提出科学有效的教学评价体系。
5.撰写研究型大学课程设置任务书的报告。
四、任务步骤
本次任务需要按以下步骤进行：
1.调研研究型大学课程设置的现状和问题，明确所面临的挑战。
2.研究大学教育的本质和目标，分析对课程设置的要求和影响因素。
3.针对本学科特点和社会发展趋势，提出研究型大学课程设置的设计方案。
4.分析研究型大学课程设置与教学评价机制之间的关系，提出科学有效的教学评价体系。
5.撰写研究型大学课程设置任务书的报告。
五、任务要求
1.调研资料要全面、严谨、准确，特别是涉及教育政策和教育学理论的部分要有权威性。
2.设计方案要合理、创新、具有可操作性，与实际情况相符合。
3.详细分析研究型大学教育的本质和目标，明确对课程设置的要求和影响因素。
4.评价体系要科学、全面、客观，能够反映学生的综合素质和能力。
5.报告要全面、清晰、叙述具体，重点突出，且无语病。
六、任务时间
本任务需要完成课程设计、报告草拟、整理、修改等阶段的工作，时间为60天，最终报告时间确立为80天。
七、任务组成
1.项目负责人：一名高级教育专家
2.研究成员：三名大学课程和教育评价专家
3.论证专家：两名教育学理论专家
4.统计与分析：两名统计学专家
5.形成报告：专业写作人员
八、任务成果
本次任务的主要成果为：
1.研究型大学课程设置的任务书报告。
2.研究型大学课程设计方案。
3.科学有效的教学评价体系。
4.相关数据、分析图表和文献资料。
五、任务预算
本次任务的预算为：人工费用50万元，器材费用20万元，其他费用30万元，总预算为100万元。
六、任务风险
本次任务的风险主要来自于课程设计方案的可操作性和科学性，以及教学评价体系的有效性和可行性。为了减轻风险，应该加强对课程设置和教学评价的调研，广泛听取专家意见，尽可能考虑各方面问题。同时，在课程设计方案和教学评价体系的实施过程中，应该积极跟踪和反馈，及时解决出现的问题。