“六禁止”、“十不准”学习 心得体会范文.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。“六禁止”、“十不准”学习心得体会范文学习教师十不准心得体会本学期我们学校组织教师认真学习了《中小学教师十不准》通过学习我们深深地理解了新时期的教师不仅要教好书还要育好人。师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用。要做一位好教师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾说过。“栽种思想成就行为；栽种行为成就习惯；栽种习惯成就性格；栽种性格成就命运。”他以自己的成功经历告诉我们以好的思想观念为指导注意行为规范并以长久的坚持使之形成习惯对于人的一生有着多大的影响。因此作为教师我们应当树立正确的思想观念以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯从而走向成功。教师是为国家输送人才的阶梯。然而教师又是很平凡的。我想伟大正寓于平凡之中。因为平凡中我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以教师从自己执教之日起就该对教师这一职业有充分的认识才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来不带半根草去”因为我们职业的特殊性决定了只有爱的付出才有爱的收获。因此作为一名教师的我一直坚信以爱为本用爱来感化学生来净化学生的心灵。无论何时我都能够理直气壮地说投身教育事业我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用。因此要做好教师工作就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。教育是一门艺术只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者传道授业解惑也。”一名老师传的不仅仅是学之理更应该是人之道一名老师职为授业更为树形。所以教师要有完美人格让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德不管是教书还是育人都能让他的学生全盘接受永记于心。教育是艺术是爱的共鸣是心和心的呼应。教师只有热爱学生才能教育好学生才能使教育发挥最大限度的作用。可以说热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠缺乏热情决不是一个有良好师德的好教师。孔子云。“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。“为人师表”是教师最崇高的荣誉也是教师的神圣天职。作为一个人民教师负担着全面提高国民素质、提高全体人民特别是青少年一代文明程度的直接责任“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平才能胜任人民教师的历史使命无愧于人民教师的光荣称号。这就要求我们要时时处处以身作则为人师表凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则教师应自觉遵守教师守则。否则光要求学生而自己又不身体力行反而胡作非为学生就认为这样的老师言行不一出尔反尔而不可信赖。总之我们教师时时刻刻都要严格要求自己不断学习加强修养让自己成为一个具有高尚师德的人才能适应素质教育的呼唤更好地培养“四有”新人才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。