我国青少年网球后备人才培养模式的研究的任务书.docx

我国青少年网球后备人才培养模式的研究的任务书
任务书
一、任务背景
网球是我国体育运动中备受青睐的一项项目，近年来在国内的普及度不断攀升，不少青少年对网球运动越来越感兴趣。要想在全球范围内拥有更好的成绩，我国网球选手必须要具备足够的优秀水平。然而，长期以来，我国在网球领域的成绩一直不够理想。其中一个重要原因就是我国还没有完善的青少年网球后备人才培养模式。
二、任务目标
本次研究试图探究我国青少年网球后备人才培养模式，为孩子们的网球发展提供有力支撑。具体目标如下：
1.分析目前国际最优秀的网球培训模式，并与国内现有的模式做比较。
2.研究青少年的身体和心理发展规律，合理制定培训计划。
3.通过调查问卷等方式，探究目前青少年网球培训的热点、困境和发展方向。
4.制定适合我国国情的青少年网球后备人才培养模式，并提供相关实施建议。
三、任务内容
1.搜集国内外有关青少年网球后备人才培养方面的书籍、论文和实践案例，建立一个详细的参照目录。
2.通过专家访谈、网络调查、问卷调查等手段，了解国内各级体校和俱乐部的网球培训模式，研究各种模式的特点、优缺点，相互之间的差异和联系。
3.分析各种培训模式的优缺点，挖掘其中的经验和教训，形成一个完整的报告。
4.通过实践调查和数据分析，探究青少年在身体和心理上的发展规律，了解青少年网球运动员在不同阶段的培养需求以及其中的热点、困境和发展方向。
5.根据研究成果，制定适合我国国情的青少年网球后备人才培养模式，并提供建议。最后，对研究结论进行分析，总结报告，输出研究报告。
四、任务计划
1.前期准备阶段（1-2个月）
搜集资料，建立参考目录，确定研究方向和内容。
2.中期调研阶段（3-6个月）
通过调查问卷、专家访问、实地调研等方式，获取所需数据、信息。分析数据和信息，找到青少年网球后备人才培养的核心问题。
3.中期分析阶段（3-6个月）
将研究结果分析、总结、归纳；确定我国青少年网球后备人才培养模式。
4.后期实施阶段（3-6个月）
制定实施计划，建议合理使用我国资源，并将研究结果呈现给大众。
五、预期成果
1.撰写一份完整的研究报告，并提供青少年网球后备人才培养模式的建议书。
2.提供支持青少年网球后备人才培养的具体数据。
3.启发学界和社会各界对此问题的认识和探索。
六、任务组成员
本次研究涉及广泛领域，需要广泛的专业知识和研究经验。建议组建一个灵活的研究团队，包括以下几种成员：
1.体育学、教育学专业的教授、研究员或博士生，熟悉青少年网球运动员的教育、心理、身体发展规律。
2.研究过体育青少年后备人才培养的教练、前职业运动员或业内研究人士。他们将能为研究将来的活动提供深入信息，与研究人员共享经验。
3.市场调研专业人员，了解国内各种体育组织，掌握国内体育市场动态，分析研究结果。
4.拥有跨学科知识的研究员，具有研究复杂问题的能力，同时研究员还要有较好的写作能力。
七、任务期限
本研究的期限约为一年，其中前期准备阶段可以在一个月内完成；中期调研阶段需要3到6个月的时间；中期分析阶段需要3到6个月的时间；后期实施阶段需要3到6个月的时间。具体任务进度根据实际需要和工作安排来安排。
以上是我国青少年网球后备人才培养模式的研究任务书的要点，希望能够提供有力的指导和建议，促进我国优秀的青少年网球运动员培养。