临河区中小学实施教师聘任制现状问题及对策研究的任务书.docx

临河区中小学实施教师聘任制现状问题及对策研究的任务书
任务书：
一、研究背景
近年来，人才流动加快和城镇化进程不断加快，导致农村地区师资力量流失严重，农村学校教师配备不足，聘任制的实施成为一种不可回避的发展趋势。聘任制是目前教育改革的热门话题之一，也是国家教育政策的重要内容之一，其与教师素质提高、学校发展、教育公平等诸多方面有着密切的联系。临河区作为内蒙古自治区重要的农业区，聘任制的校外招聘和校内聘任对于解决农村地区教育问题具有重要意义，同时也面临一系列实施中的问题。因此，本研究旨在探究临河区中小学实施教师聘任制现状问题及对策，以促进聘任制实施和农村中小学的发展。
二、研究目的
本研究旨在通过对临河区中小学实施教师聘任制的现状问题及对策进行研究，探讨聘任制在农村中小学教育发展中的作用与价值。具体目的如下：
1.了解临河区中小学教师聘任制的实施现状；
2.探讨聘任制在农村中小学教育中的作用和意义；
3.分析实施中遇到的问题及其原因；
4.提出解决问题的对策，以推进聘任制的实施。
三、研究内容和方法
1.研究内容
（1）临河区中小学教师聘任制的现状分析；
（2）聘任制在农村中小学教育中的作用和作用机制分析；
（3）聘任制实施中存在的问题分析；
（4）提出对策推进聘任制实施。
2.研究方法
（1）文献方法：查阅国内外相关文献，了解聘任制的理论与实践；
（2）调查方法：针对临河区中小学实施聘任制情况，通过问卷、访谈等方式收集相关数据；
（3）统计方法：对收集到的数据进行分析和统计，进一步探讨问题的实质和根源；
（4）逻辑分析方法：利用逻辑分析方法对所得结论进行深入分析。
四、研究意义
本研究的意义在于：
1.探究聘任制在农村中小学教育中的价值和作用，为教育改革提供理论依据和实践经验；
2.针对中小学教师聘任制实施中存在的问题，提出对策措施，为中小学教育发展提供可行路径；
3.弥补中小学教师聘任制实践领域的研究空白，对改善农村地区教育水平和促进城乡教育均衡发展有重要意义。
五、论文结构安排
本研究拟结合实际情况，围绕本研究的任务和目的，从以下几方面展开研究：
第一章绪论
1.1研究背景
1.2研究目的和意义
1.3研究内容和方法
1.4论文结构安排
第二章中小学教师聘任制现状分析
2.1聘任制概述
2.2临河区中小学教师聘任制的实施情况
2.3聘任制实施中存在问题的分析
第三章聘任制作用和作用机制分析
3.1聘任制的意义和作用
3.2聘任制作用机制分析
第四章聘任制实施中面临的问题及对策
4.1实施中存在的问题分析
4.2解决问题的对策与建议
第五章结论
5.1研究总结
5.2不足之处及展望
参考文献
附录