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基于网络的化学课程资源开发与利用的任务书
任务书
一、任务背景：
随着互联网和信息技术的飞速发展，网络已经成为了人们获取信息、学习知识的首选平台，而网络教育也成为了教育领域的一个热点话题。化学作为一门基础学科，是人们在日常生活中时刻都会接触到的学科，而其在教育领域的重要性也不容忽视。因此，在网络教育中开发和利用化学课程资源成为了关注的焦点。
二、任务目的：
本任务的目的是通过开发和利用网络化学课程资源，为学习者提供更加便捷、高效、生动、有趣的学习体验，促进其学习兴趣和数理化思维的培养，提高教育教学质量，同时为教师们提供更多可用于教学的化学课程资源。
三、任务内容：
1.制定课程开发计划
本项目旨在开发和利用网络化学课程资源，可以从以下几个方面考虑：开发基础理论课程、实验指导课程、探究式学习课程等等。
开发计划可以包括以下内容：
①课程开发时间及进度安排；
②课程内容和难度设置；
③课程结构及布局；
④相关软件和工具的选择；
⑤课程评价方式设计等。
2.课程开发和制作
本项目可以在已有课程内容的基础上进行改进和优化，也可以根据教师对学生学习情况的深入了解，开发新的合适的课程内容。课程制作包括以下内容：
①开发和选用合适的教学资料：相关教材、教学PPT、实验视频等等；
②整理和设计教学素材：图文、视频、音频等多媒体素材；
③精心设计课程任务：将课程内容分为多个任务，每个任务中都设置既有趣味性又实用性强的内容；
④丰富互动形式和渠道：多种方式与学生互动，增强学习体验。
3.课程资源共享和推广
课程资源共享和推广可通过如下几个方式完成：
①将课程资源不仅于学校内部使用，将其推广到村庄和城市的其他学校中；
②充分利用网络平台，通过B站、微博、微信等社交媒体平台以及各大教育网站官网和教育论坛论坛等多种渠道进行课程宣传和共享；
③重点推荐给相关教育机构，以供他们参考和采用。
四、任务要求：
1.课程开发计划要详细周密，实现可行。具备独立思考和开发能力。
2.课程制作有独到的创意，有趣易懂，多样化。
3.课程资源共享和推广要全面，覆盖范围广泛。能为学生、教师和其他教育机构提供实用的化学课程资源。
五、参考文献：
1、Wang,X.,Chai,C.,Yi,B.,Fan,X.,&Song,Y.2019.DesignandImplementationoftheEMOOCs-basedFlippedClassroomModelinChemistryTeaching.JournalofOnlineLearningResearch,5(3),251-259.
2、Wang,Y.,&Wang,K.2020.TheDesignofTeachingManagementSaaSforOnlineChemistryLearning.JournalofOnlineLearningResearch,6(1),1-13.
3、Zhu,W.,&Daley,B.J.2020.UsingMultimediaResourcestoEnhanceChemistryLearningforChineseUndergraduates.JournalofChemicalEducation,97(7),2025-2031.