校本研修活动方案设计.docx

校本研修活动方案设计
研修主题：研修提高自己
背景原因
为了使自己的的专业素质和教学水平能适应现代教学的需要，为了合理构建课堂教学模式、能够顺利有效开展教育，提高自身综合素质，特
制定个人研修计划。根据新课程标准和“生本教育”为核心的新教育理念，依据上级教研室提出的教研模式和我校提出的新尝试教学法，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂改革，以“小组合作”为重点，扎实有序地形式科学研修工作，为促进学生的全面发展，提高个人素养，努力服务于教学教研工作而努力。
活动目标
1、积极参加课程改革，了解新观点、新理念，熟悉本人所代学科的教学目标及课改要求。
2、了解“生本教育”理念，理解“生本”内涵及“生本课堂”内涵。
3、深刻领会教研室新教学模式，并在教学实践中不断尝试探究。
4、积极参与学校的课题研究及课程改革研究，积极参加教研组活动，能够应用新教育理论来指导教学。
活动步骤及措施
1、加强论念学习，逐步转变观念。变“要我学”为“我要学”，培养学生自主学习能力和小组合作学习分工、协作能力，激发学生内在学习动力。提高自身业务水平，完善课堂教学，提高学生教学质量。
2、加强实践锻炼，搞好学用结合。不断加强所学理论知识在实际教学中的应用，不断探索信息技术知识在课堂教学中的新应用，以应用带动学习，以学习促进应用，相辅相成。