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我的小学作文

我的小学作文(精)在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的小学作文篇1我是一个爱看书的小学生，爱到什么程度呢？读了下文你就知道了。记得在一次星期一的早晨，妈妈把早餐做好后，我就边看一本名叫《简.爱》的书边吃饭。我吃着吃着，突然，我被这本书吸引了，我放下了筷子，双手就只拿着书，眼睛一直盯着书看，我为简.爱在学校里不受欢迎而感到悲伤。过了一会儿，我忽然“醒”了过来，想起了今天还要上学呢。我快速地看了看时间，哇！已经8:00了。我以最快的速度吃过了早餐。赶到学校后，我看了看时间，呼，还差5分钟就上课了。中午回家后，我把差点儿迟到这件事情告诉了妈妈，妈妈把我训斥了一顿，她说：“早就给你说过不要一边看书一边吃饭，那样两件事都干不好，可你就是不听，这下你尝到三心二意的苦头了吧！”哎，都是好书惹的祸—差点儿迟到和被妈妈训斥！你有没有和书的`趣事呢？如果有，那你也写出来和我们分享分享吧！我的小学作文篇2大家好，我是爱找事的王彦锜。我有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛里镶嵌着一颗晶莹的黑宝石，嘴巴又大又圆，好像一个大壶嘴。我非常爱找事儿，下面我说给你们听听。记得有一次，只有我和弟弟在家，妈妈因为有事出去了。弟弟闲着没事儿，就拿起玩具玩了起来。我在他走神的时候，一把把玩具抢过来，又扔到了地上。正当我幸灾乐祸时，我感到了浓浓的“杀气”。这样一来，我把弟弟惹怒了，被弟弟追了一个多小时。当爸妈回家时，看着依旧不依不饶的弟弟。这一下，我知道我找事找大发了，等待我的后果可想而知。还有一次，我在路边走着，突然看见旁边的树林中几个高年级的同学在欺负一个低年级的同学。当时，我想起那几个高年级的.曾经也欺负过我。今天，我要把公道拿回来，我想。于是，我拿起一根树枝悄悄地跑到他们后面，想来个突袭。可是，我万万没想到，他们发现了我，这下我死定了，我想。看着他们向我走来，我心里忐忑不安，转身就跑。我被他们追了两条街，幸好我跑得快，要不就惨了。“人生如戏，戏如人生。”找事这件事是由自己的身心不好习惯引起的，一个人如果从小就有这样的习惯而不去改正，那么未来怎么会成大器。现在，我要去我要改正这种不良习惯。这样的我，你们喜欢吗？我的小学作文篇3如果说人的生命是一张画板，那么生活便是颜料，人就是生活的执笔者，自己生命的画板由自己的双手来描画，由自己来着色。童年，那是一个梦的符号，纯真、灿烂。经历过沧桑岁月的人总会不自觉地向往，它就像棉花糖，口感软软的，甜味淡淡的，颜色乳白乳白的。童年无忧无虑、自由自在的，倘若一定要我用一种颜色来描绘童年，我会用乳白色。光阴荏苒，乳白色已不再适应岁月的流逝，年岁的增长了，所以，我拿起了生命的另一只画笔，蘸了蘸绿色的颜料，用心地描画生命中的青春。是啊，绿色是青春的主颜色。我毫不吝惜地又蘸了蘸颜料，大笔挥洒。然而，当语文、数学、英语、历史、物理、化学、生物学等一艘艘学科的大船载着我穿越了时空进行一趟趟心灵的遨游之后，我才发现，原来，青春不仅仅只是绿色，我们需要为青春添上几笔其它的色彩，就像红花也需要绿叶的衬托一样。于是，我又拿来纯净水，拧开了红橙黄绿蓝靛紫各种颜料的盖子，用心调配着各种颜料，在描画生命的过程中，我明白了做人不可过于浓妆艳彩，生活需要我们用心经营，用心调料，这样各种色彩才会和谐相处、互相映衬。小朋友们都比较喜欢色彩艳丽的颜色，所以小学时代的衣裙是夸张的大红大紫，而花红柳绿却掩盖不了小朋友们脸上纯真的稚气。曾几何时，我们蓦然发现课本上的插图已没有小学时代那样的彩画了，取而代之的是黑色的线条，但显然轮廓却分明了几许；曾几何时，我们喜欢上了忧郁的黑色、纯净的白色和忧伤的蓝色，不是吗？一条黑色或蓝色的牛仔裤，一件纯白色的`T恤，一双雪白的布鞋子不正是我们每天不变的主题曲吗？我们总爱唱：“风雨彩虹，铿锵玫瑰、”；我们总爱唱：“阳光总在风雨后”。是啊，多彩的生活给了生命色彩斑斓，但请不要忘记：再好的颜料，倘若没有水的调和，只会让我们的水粉蓝图成为一只大花猫；只有加上纯净水，我们的画儿才能描得更流畅、更均匀、更和谐。所以，请不要忘记给生命留下一抹纯净水一样的透明。毕竟，谦和者致远。我的小学作文篇4在老师、在爸爸妈妈眼里，我一向是个乖孩子。但让我向别人道歉，那真是一件比登天还难的事。但那次，我战胜了自己。那是一个初春的早晨，阳光格外的明媚，小鸟在窗外快活地叫着，大片的阳光洒进了客厅，洒到了书房，洒到了妈妈养的小叶绿萝上。早读完，我帮妈妈做卫生。我的任务是扫客厅，把旮旯拐角都要扫干净。小叶绿萝放一个铁艺架子上，长长的藤蔓已经快耷拉到地板上了。我清扫这个地方的时候，用一只手