八上第四单元中华民族的抗日战争.doc

八上第四单元中华民族的抗日战争
复习目标：
1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5．了解中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
复习方法：自主合作探究
复习过程：
导入新课：视频回顾
环节一：回顾史实
1.局部抗战
日本：事变——开始局部抗战
国民政府（蒋介石）：采取政策
中共：等在东北组织游击队
爱国将领：、发动事变——抗日民族统一战线初步形成
2.全民族抗战
日本
事变——开始全国性抗战
八一三事变
大屠杀
国共合作
大捷——第一次胜利
战役
大战—主动出击最大规模
抗战胜利
中共七大
3.线索（1）.血雨腥风---日本的侵略
（2）.众志成城---中国的反抗
（3）.正确抉择---中共七大

环节二：探究问题
问题一：材料A：抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利。

材料B：中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。

材料C：中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。
上述材料分别代表抗战胜利的一种说法，你知道分别说明了什么吗？
问题二：抗日战争胜利后，1946年，重庆的一家报纸上登出了一则谜语“抗日战争胜利的原因——打一古代人物的名字”。结果刊登出来的谜底有：A.屈原B.苏武C.蒋干D.毛遂
1.你知道这些谜底的根据分别是什么吗？
2.每个谜底各强调了谁的功劳？
3.你认为这些谜底能完整体现抗战胜利的原因吗？为什么？
4.你认为抗日战争的胜利还有哪些重要原因？请举例说明。
环节三：感悟历史
1.你还会唱或者知道哪些抗日歌曲吗？
2.你从这些抗日歌曲中体会到什么？
环节四：关注现实
沈阳市委市政府规定，每年9月18日9时18分，全市鸣响防空警报3分钟，广播电台，电视台插播“勿忘国耻”画面。全市9条大路、18条大街所有汽车一律停驶鸣笛3分钟。一些史学界专家日前再次提出9月18日这一天娶亲嫁女和开业庆典等喜庆活动应停止。
南京大屠杀是铁的事实，然而目前，日本右翼势力却否认这一事实，说这是中国人捏造的，并在其教科书内容中歪曲历史。
你认为中日关系怎样才能健康稳定的发展？
环节五：面向中考
（2006）在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年的活动中，人们纷纷传唱那些在抗战时期曾鼓舞全国人民英勇抗战的歌曲。回答1．极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是A、《国际歌》B.《十送红军》
C.《义勇军进行曲》D.《中国人民志愿军战歌》2．今天我们中学生仍然高唱这首战歌有利于①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和尊重文明的多样性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
（2007）3.提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家”的会议是
A.中共一大 B.遵义会议
C.中共七大 D.中共八大
4.2014年2月27日，十二届全国人大常委会设立了如下两个纪念日，以下理解正确的是（）①铭记胜利和光荣，勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴，自立自强。②我们要以希特勒为榜样，走民族复仇之路。③告诉世界：必须维护和平、正义、良知，促进共同发展和时代进步。④要通过国家立法的形式，把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5.电视剧《中国兄弟连》讲述道：“国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇，两支友军在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。”这种情况应该出现在（）
A.柳条湖事件后B.九一八事件后C.八一三事变后D.七七事变后

6.疑是问之源。为研究九一八事变的真相，某学者搜集了如下资源，其中你认为可质疑的是（）
A.东北将士的回忆B.国民政府的绝密档案
C.东北人民的控诉D.日本当时媒体的报道