中职语文第二册 口语交际:访谈.pptx
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中职语文第二册 口语交际:访谈.pptx
口语交际:访谈访谈(采访)采访形式基本要求充分准备,了解采访对象调动对方,营造融洽气氛提问时要注意常见问题情境演练准备工作评议参考标准访谈记录采访内容:一.关于考研1.问:众所周知,为继续求学,现如今大多数应届大学生选择考研,而学长也是成功考入了上海理工大学,早在一年之前就圆了考研梦,我想请问一下,学长是何时打算考研,有何动机,有是何时着手准备考研的呢?答:具体说道这件事情呢,经过了一番挣扎的,最后才是于大三下学期最终确定继续求学,才打算考研的,至于动机呢,也是源于多方面的,首先是,应届大学生的就业率是一
口语交际访谈.doc
口语交际——访谈一、学习要求1.掌握访谈的基本知识。2.运用基础知识和技巧进行实际访谈,提高口语交际能力。学习重点:引导学生了解如何做好一次访谈。学习难点:运用访谈技巧进行实际访谈。二、训练过程(一)课前准备1.理论知识准备:(1)什么是访谈?(2)访谈的一般程序是怎样的?(3)访谈前主要做的三项工作是什么?(4)访谈中的三个主意事项是什么?(5)访谈结束后还有几个注意事项?2.观看2014年感动中国,注意其中的访谈节目,以一个人物为例说说其访谈内容是什么。(二)课堂训练1.
口语交际访谈.doc
口语交际——访谈一、学习要求1.掌握访谈的基本知识。2.运用基础知识和技巧进行实际访谈,提高口语交际能力。学习重点:引导学生了解如何做好一次访谈。学习难点:运用访谈技巧进行实际访谈。二、训练过程(一)课前准备1.理论知识准备:(1)什么是访谈?(2)访谈的一般程序是怎样的?(3)访谈前主要做的三项工作是什么?(4)访谈中的三个主意事项是什么?(5)访谈结束后还有几个注意事项?2.观看2014年感动中国,注意其中的访谈节目,以一个人物为例说说其访谈内容是什么。(二)课堂训练1.训练方法视频观看,示例导引,访
口语交际访谈教案.pdf
口语交际访谈教案1.了解访谈的基本要求。教学目标2.学习拟写访谈提纲。3.能按要求进行访谈,提高口语交际能力。教学重点掌握访谈的知识,学习拟写访谈提纲。教学难点能按要求进行访谈,提高口语交际能力。教学方法读书指导法练习法教学资源制作PPT课件、学习平台环节教师活动学生活动1.分析学情,设计教学内容,1.自学课件,明确要制作自学课件,上传至学习平台。点。2.上传视频《杨澜访谈录》2.观看《杨澜访谈录》。至学习平台。3.在规定时间内完成3.设计自学测试题上传学习自测题。平台。4.各小组整理好前几课前4.查看学
口语交际——访谈+讲述.docx
PAGE\*MERGEFORMAT2口语交际——访谈+讲述盐城市初级中学语文组乐利娟教学目标:1、掌握采访和讲述的技巧,学会提问与回答。2、在采访、讲述和评论中培养并提升学生的口语交际能力。3、学会礼貌、大方、得体的与人交流。教学重点:掌握采访和讲述的技巧,学会提问与回答。教学难点:在采访、讲述和评论中培养并提升学生的口语交际能力。教学准备:PPT、视频课时安排:一课时教学过程:一、导入新课近日中央电视台一个深夜档的节目悄然走红,这个节目每期由一位知名人士讲述自己的故事,分享他们对于生活和生命的感悟