算术平方根.1.1算术平方根课件 (1).ppt
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算术平方根.1.1算术平方根课件 (1).ppt
人教版·数学·七年级(下)教学目标一、理解算术平方根的概念,掌握它表示方法。二、了解开方与乘方是互逆的运算,会利用这个互逆关系求某些正数的算术平方根1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?为了趣味接力比赛,要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地,这个正方形场地的边长为多少?学校要举行美术作品比赛,小欧很高兴,他想裁出一块面积为25dm的正方形画布,画上自己的得意之作参比赛,这块正方形画布的边长应取多少?正方形的面积一般地,如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方
算术平方根.1.1 算术平方根.ppt
第六章实数§6.1平方根1、理解算术平方根的概念2、会表示非负数的算术平方根3、会求非负数的算术平方根学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴,他想裁出一块面积为25dm的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?正方形的面积2、表示方法:有意义试一试折纸游戏有多大?收获与体会作业
算术平方根.1 算术平方根》课件12.ppt
徽县第四中学1.情境导入小欧还要准备一些面积如下的正方形画布,你能帮他把这些正方形的边长算出来:自学检测(1)5是25的算术平方根.()(2)-6是36的算术平方根.()(3)0的算术平方根是0.()(4)0.01是0.1的算术平方根.()(5)-5是-25的算术平方根.()概念升华1、下列各式是否有意义,为什么?(1);(2);(3);(4).谈谈这节课你有什么收获?教科书47页习题第1、2题
算术平方根.1《算术平方根(1)》ppt课件.ppt
第六章实数6.1平方根(1)第1课时要做一个边长是3分米的正方形,它的面积是多少?反过来,要做一个面积是9平方分米的正方形,它的边长是多少分米?二.自主探究,合作交流三.师生互动,归纳新知一.填空因为=4,所以__是__的算术平方根,也可以说__的算术平方根是__,即=__.因为,所以__是__的算术平方根,也可以说__的算术平方根是__,即__.表示的意义是________,它的值是__,用等式表示为_______.4.144的算术平方很是__,是__的算术平方根,16的算术平方根是__,的值是__,的
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——算术平方根(1)为了趣味接力比赛,要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地,这个正方形场地的边长为多少?学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴,她想裁出一块面积为25dm的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?定义:如果一个正数x的平方等于a,即x=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,记为“”,读作“根号a”。a叫做被开方数规定:0的算术平方根是0,即探究1、a可以取任何数吗?2、是什么数?下列各式中哪些有意义?哪些无意义?为什么?下列各式有意义的条件是什么?