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人教版·数学·七年级(下)教学目标 一、理解算术平方根的概念,掌握它表示方法。 二、了解开方与乘方是互逆的运算,会利用这个互逆关系求某些正数的算术平方根1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?为了趣味接力比赛,要在运动场上圈出一个面积为100平 方米的正方形场地,这个正方 形场地的边长为多少?学校要举行美术作品比赛,小欧很 高兴,他想裁出一块面积为25dm的正 方形画布,画上自己的得意之作参比 赛,这块正方形画布的边长应取多少?正方形的面积一般地,如果一个正数x的平方等于a, 即,那么这个正数x叫做a的算术平方根。2、表示方法:1、a的算术平方根(a≥0)表示为_______. 2、=9,则9的____________是3, 表示为______. 3、0的算术平方根是_____,表示为________.二、我来做小法官 (1)5是25的算术平方根; (2)36的算术平方根是-6; (3)0的算术平方根是0; (4)0.01是0.1的算术平方根; (5)的算术平方根是5;例1求下列各数的算术平方根: (1)100(2)(3)0.0001∴的算术平方根是 即练习1、求下列各数的算术平方根2、求下列各式的值: (2) (3)(4) 1、被开方数a可以取任何数吗? 2、是什么数? 1、被开方数a可以取任何数吗? 2、是什么数?1、下列各式是否有意义,为什么?1.你知道下列式子表示什么意思吗?你能求出它们 的值吗?2.下图表示的是一个数字转换器,如果输入一个数x, 那么输出的是它的算术平方根:2、已知a为25的算术平方根,b-2是4的算术平方根,