探寻建筑艺术的特点课件.ppt
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人美版高中美术新课标教材《美术鉴赏》第17课一、什么是建筑艺术建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美感(庄严、欢快或压抑)。A、建筑创作不可能超越技术的可能和经济承受能力。B、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。三、建筑艺术有哪些特性?1、科学性2、适用性生活居住的需要精神生活的需要交通的需要文化发展的需要3、艺术性科隆大教堂建于1248年—1880年。它以轻盈雅致著称于世,是中世纪欧洲歌特式建筑的代表作。它是世界最高的教堂之一,中央双尖塔高161米,直
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人美版高中美术新课标教材《美术鉴赏》第17课一、什么是建筑艺术当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天,却有许多古建筑遗迹依然矗立在大地上,它们如同打开历史之门的钥匙,帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。正因为如此,许多国家都在积极地申报“世界遗产”项目。我们作为当代的青年,有必要也有责任了解和认识这些珍贵的文化遗产。能够继承这些建筑遗产是我们的幸运,保护好它们更是我们共同的责任。建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美感(庄严、欢快或压抑)。A、建筑创作不可能超越技术的可能和
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探寻建筑艺术的特点HYPERLINK"D:\\课组网站\\wenjian\\gaozhong\\17\\051101457933.ppt"(课件下载)教学目的:通过教学,使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点,有所了解和认识,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高学生的审美情趣,培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。教学重点:一是通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方法的分析,了解中国古代建筑的主要特色;二是通过课文图版提供的中国古代园林艺术的典型实
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30六月2024建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美感(庄严、欢快或压抑)。A、建筑创作不可能超越技术的可能和经济承受能力。B、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。三、建筑艺术有哪些特性?1、科学性2、适用性3、艺术性图案化的法国古典园林自由布局的中国古典园林图为苏州私家园林,是中国的世界遗产。故宫建筑群沿中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦,雕梁画栋,金碧辉煌。殿宇楼台,高低错落,壮观雄伟。科隆大教堂建于1248年—1880年。它以轻盈雅致著称于世,是中世
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人美版高中美术新课标教材《美术鉴赏》第17课一、什么是建筑艺术当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天,却有许多古建筑遗迹依然矗立在大地上,它们如同打开历史之门的钥匙,帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。正因为如此,许多国家都在积极地申报“世界遗产”项目。我们作为当代的青年,有必要也有责任了解和认识这些珍贵的文化遗产。能够继承这些建筑遗产是我们的幸运,保护好它们更是我们共同的责任。建筑艺术是由空间和实体构成的艺术,它蕴含形式美的规律,并通过视觉给人以美感(庄严、欢快或压抑)。A、建筑创作不可能超越技术的可能和