Unit 2 Is this your pencil.doc

Unit2Isthisyourpencil?
第1课时SectionA1a-1c（总第7课时）

【学习目标】：1、掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase,dictionary
pencilsharpener等
2、学会句型:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.
从而掌握指示代词:this,that
【学习重点】：掌握指示代词:this,that的用法
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）
学习任务一:熟练掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase,
pencilsharpener,dictionary等
1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案.
2.个人试读,组内相互纠正发音.
3.老师领读,学生纠正自己的发音.
4.自己读并记住汉语意思,组内检查.
5.小组竞赛,看谁记得多而快.
学习任务二:学会句型:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.
从而掌握指示代词:this,that
1.先唱以下歌谣：我的my,你的your,男的his,女的her，
名词前面常站岗，限定所属有功劳.
复习my,your,his,her
2.利用实物引入句型:Isthis/that---?使用不同的物品来练习my,your,his,her
eg.T:Thisismypen.Isthisyourpen?
S:No,itisn't.It'syourpen.etc.
3.听录音,给1b对话编号
4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话.
5.小组竞赛,展示对话交际.
二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
小组讨论this和that的具体用法(从位置上区分)
三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）
自己编写一个确认物品的对话.
A:
B:
A:
B:
四、诊断评价
（一）英汉互译
yourdictionary________________hisbackpack_________________
myruler_________________一块橡皮____________________
我的铅笔盒__________________他的卷笔刀__________________
她的书__________________
（二）选择
1.Thisis_____eraser.A.aB.anC.theD./
2.-Isthatyourbook?-__________.
A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.
3.This____mykey.A.isB.isn'tC.notD.no
4.-Isthisyourbackpack?-___________.
A.Yes,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.
（三）试翻译下列句子
1.这是一本书.___________________________________
2.那是你的尺子吗?_______________________________
是的,它是.______,___________________
3.这是她的字典吗?______________________________
不,它不是.这是我的字典.________,_______________.It's__________________.
（四）句型拓展
1.MynameisGina.(对划线部分提问)_______________yourname?
2.It'sanorange.(对划线部分提问)__________________this?
3.Isthatyournotebook?(做否定回答)_______,_____________.
五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
任务熟练掌握基本掌握没掌握任务一任务二