日行一孝 方案.docx

“日行一孝”活动实施方案
“百善孝为先”自古以来是中华民族的传统美德。为深入弘扬、践行传统孝德精神，结合学校实际，我校开展了“日行一孝”活动。
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动要求：
力争具体做到以下几件事情。
1、全校学生都遵循基本的礼仪规范，同家长、老师说话不能用反问句，回家、出门前都要和父母打招呼。
2、建立孝心表现日记本或周记本，记录自己一天或一周的言行，对自我进行精神鼓励，教师特别是语文老师或班主任要定期对日记或周记进行检查，并做好指导工作。
3、学生加强自控、自制能力的培养，坚决不到网吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信守时、遵守诺言。
4、记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过
写一封信或送一份自制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。
5、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动，用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。
6、感恩社会、感恩自然，保护环境，不践踏草坪，不摘花折枝，不乱丢废物，伸手捡起一片文明。三、活动内容：
（一）发行孝图片
学生每天就实际情况，做一些力所能及的事，将行孝落实到日常生活中，并做好图片保存和上传工作。
（二）写行孝周记
三至八年级学生坚持每周写行孝周记，要求真情可感，各年级语文老师负责检查，并推选出优秀周记。
（三）评选“孝心美德少年”
学期期末，根据行孝内容，每班评选出3名最美“孝
心美德少年”，并进行表彰奖赏。
通过开展“日行一孝”活动，引导同学们感悟传统孝文化，树立行孝意识，认真践行。既培养学生的爱心，提高感恩素养，也促进学生积极向上、团结友爱、文明礼貌；增强学生自信心和责任心，实实在在践行的“日行一孝”更让学生体验亲情的无私和伟大，增进了亲子情感。

师寨镇苗楼学校
2019年2月