中学体育教学中“合作学习”模式的应用.docx

中学体育教学中“合作学习”模式的应用【摘要】本文主要采用文献资料法和逻辑分析法等方法探讨了“合作学习”教学模式在中学体育教学中运用的可行性这种教学模式得到实践的证明并成为中学体育教师运用的教学模式。本文介绍了实施“合作学习”教学模式的基本含义和意义以及探讨了小组合作学习在体育教学中的应用和合作学习教学模式在中学体育教学中的实践探讨并在此基础上提出了在教学中运用该模式应注意问题。在体育教学中应用“合作学习”教学模式能促进学生的体育兴趣和积极性能使学生在学习技术时获得及时反馈信息与传统的教学模式相比更有利于学生掌握基本技术能活跃课堂的学习气氛从而轻松愉快的完成教师布置的教学任务。【关键词】体育教学；合作学习；教学模式；小组合作学习Inathleticsteachinginthehighschooltheapplicationof“cooperatelearning”modePengBijin【Abstract】Thistextmainadoptionculturalheritagedatamethodandlogicanalysismethodetc.methodstudytheteachingmodeof“cooperatelearning”isintheathleticsteachingofhighschoolusageofpossibilitythiskindofteachingmodegetpracticeofcertificateandbecomehighschoolathleticsateacherusageofteachingmode.Thistextintroductionimplementtheteachingmodeof“cooperatelearning”ofbasicmeaningandmeaningandstudythegroupcooperatelearningisintheathleticsteachingofapplicationandcooperatelearningteachingthemodeisintheathleticsteachingofhighschoolofpracticestudyandputforwardanusageintheteachingthatmodeonthisfoundationshouldattentionproblem.Intheathleticsteachingapplicationtheteachingmodeof“cooperatelearning”abilitypromotethestudent’sinterestintheathleticsandaggressiveabilitymakethestudentacquirewhilestudytechniquefeedbackinformationintimewithtraditionoftheteachingmodecomparebeadvantageoustoastudentmoretocontrolabasictechniqueabilityactiveclassroomofstudyatmospherethuseasydelectationofcompletionteacherdecorationofteachingmission.【Keywords】Athleticsteaching；Cooperatelearning；Teachingmode；Groupcooperatelearning1前言体育教育教学过程中同学之间的相互合作可激发学生积极参与到体育活动中提高体育兴趣促进同学之间的人际关系的和谐从而培养团队精神和相互协作行动的能力。在合作学习中使学生能认识到小组的重要性有利于学生自我意识的形成和发展引导学生由个人竞争转变为集体竞争强化学生的社会交往能力、适应能力和体育理论知识的运用及达到健身的目的使学生在体育合作学习过程中互相帮助、互相鼓励、共同奋进、共同提高达到共同实现教学目标。2合作学习的基本含义目前合作学习被得到广泛的重视和应用。美国著名教育评论家埃利斯和福茨（EllisAKfouts