【同步练习】《天涯情思》（冀教） (2).docx

语文冀教出版社五年级（下册）畅言教育
用心用情服务教育

《天涯情思》同步练习
基础知识达标

一、形近字辨析。
崖（）蹑（）跨（）儒（）伫（）
涯（）嗫（）挎（）嚅（）贮（）
措（）晰（）键（）
错（）淅（）健（）
二、填空并搜集有关思乡的诗句。
1、君从故乡来，。
2、举头望明月，。
3、少小离家老大回，。
4、独在异乡为异客，。
我自己搜集的有：，。
三、说说课文讲了一件什么事？

课后能力提升

一、读一读，填一填，答一答。
1、举头望明月，（）。这句诗出自（）代诗人（）的《》。
2、独在异乡为异客，（）。这句诗出自唐代诗人王维的《》。
3、这两首诗表达了怎样的思想感情？

二、阅读本课课文，回答下列问题。
是什么让“我”的感觉有了如此大的变化？

三、请说出天涯情思表达的主题？

参考答案
基础知识达标
一、
（山崖）（蹑手蹑脚）（跨过）（儒学）（伫立）
（天涯）（嗫嚅）（挎包）（嗫嚅）（贮藏）
（措施）（清晰）（键盘）
（错误）（淅沥沥）（健康）
二、
1、应知故乡事。
2、低头思故乡。
3、乡音无改鬓毛衰
4、每逢佳节倍思亲。
三、文章写了远在澳大利亚的两位中国留学生在除夕之夜分别与家人通电话的情景，表达了她们对家乡和亲人的无限思念之情。
课后能力提升
一、
1、低头思故乡唐李白静夜思
2、每逢佳节倍思亲九月九日亿山东兄弟
3、身在异乡，思念家乡之情。
二、
是“我”的心境，是“我”即将与祖国亲人的通话，是就要感受到的家人的温暖让我觉得这就是“自己的故乡”。
三、本文表达了我和兰兰对故土、亲人无限依恋，所有的海外儿女都是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。