家风建设中的法治观念培育研究的任务书.docx

家风建设中的法治观念培育研究的任务书
任务书
一、研究提出背景
近年来，随着社会的不断发展，法治理念在人们的生活中越来越重要。在家庭中，家风建设作为培养人们正确价值观和信仰的途径，对法治观念的培育起着至关重要的作用。因此，对家风建设中法治观念的培育进行研究，对于社会的和谐发展与家族传承意义深远。
二、研究的目的
本研究的目的在于对家风建设中法治观念的培育进行深入研究，探究和总结家庭中法治观念的培育方法，以帮助家庭提升法治观念，建立和谐家风。
三、研究的内容
1.法治观念的内涵和意义
通过对法治观念的内涵和意义进行深入探讨，准确理解法治观念所要表达的含义，对于家风建设中的法制教育具有重要的指导意义。
2.家庭法治观念的培育方法
通过对家庭法治观念的培育方法进行分析和总结，提出科学有效的方法，帮助家庭实现法治观念的深入浸润和根植。包括传统的口头教育、借助法治教育资源、亲身示范等多种方法，可以根据不同的家庭情况进行选择和实施。
3.法治观念在家庭中的具体实践
通过对法治观念在家庭中的实践进行切实可行的研究，总结法治观念在家庭中的具体落实方式，包括如何规范家庭行为、如何落实家庭责任、如何处理家庭矛盾等方面，以帮助一般家庭培育良好的法治观念。
4.案例分析
通过案例分析，总结和梳理家庭法治观念培育工作中可能会遇到的问题、困难，以及如何通过解决这些问题和困难，提升家庭法治观念的培育效果。同时，通过分析成功的案例，总结成功的经验和方法，为其他家庭提供参考和借鉴。
四、预期成果
经过研究，预计可以得到以下的成果：
1.深入研究法治观念的内涵和意义，理解法治观念在家庭中的作用和意义。
2.经过对家庭法治观念的培育方法的研究和总结，提出落实科学的家庭法治观念的方法和路径，为家庭法治观念的培育提供可以运用的工具和资源。
3.研究出法治观念在家庭中的具体实践，为家庭提供明确的实践指导。
4.通过案例分析，总结和归纳家庭法治观念培育工作中的问题和困难，为其他家庭提供解决问题的思路和途径。
五、研究的方法
本研究采用文献研究法、实证研究法、案例分析法、访谈法、问卷调查法等方法，对研究通用性和实效性进行探讨。
六、研究时间表
本研究计划在三个月内完成，具体时间安排如下：
第一周：调研计划制定、相关文献研究、访谈对象选定。
第二-三周：实行问卷调查、案例收集及分析，并进一步梳理研究思路。
第四-七周：深入研究法治观念的内涵和意义；家庭法治观念的培育方法的总结；法治观念在家庭中的具体实践的研究。
第八周：案例分析，总结成功的经验和方法。
第九周：报告撰写和修改。
七、研究人员安排
本研究由指定人员完成，包括主要研究人员3人，协助研究人员2人。主要研究人员负责研究的组织、设计、指导、实施和撰写工作，协助研究人员负责数据的搜集、分析、整理、划分、整个研究的进展情况报告和汇总。工作安排由第一负责人全权负责。