中职计算机专业项目课程的课例开发的实践与研究的任务书.docx

中职计算机专业项目课程的课例开发的实践与研究的任务书
任务书
一、任务背景和概述
随着信息化时代的发展，计算机应用领域的需求依然快速增长。面对这个背景，中职计算机专业项目课程应该开发出符合实际需求、适应市场的课程内容。本研究的任务是通过实践和研究，开发出中职计算机专业项目课程的课例。
二、研究目的和意义
本研究的目的是为了完善中职计算机专业项目课程，为学生提供更适用、更实用的课程内容。具体的，本研究需要达成以下目标：
1.了解中职计算机专业项目课程的现状和需求；
2.设计出符合市场实际需求的课程内容；
3.确定实践教学的方案，完成实践教学的过程；
4.搜集研究成果，整理出一份结论性报告。
这项研究的意义是制定出贴近市场需求的课程内容，使学生学习的课程更适用实际。同时，这个研究也可完善计算机专业教学体系，提升计算机专业教育的素质。
三、研究内容和方法
1.研究内容
本研究的内容包括：
1.计算机应用领域的现状和趋势；
2.中职计算机专业项目课程的现状和需求分析；
3.设计符合市场实际需求的课程内容；
4.确认实践教学方案并完成实践教学；
5.分析研究成果，撰写结论性报告。
2.研究方法
本研究将采用以下方法：
1.文献调研法：了解计算机应用领域的趋势和中职计算机专业项目课程的现状；
2.访谈法：与专业人士进行讨论，了解市场实际需求；
3.面板法：邀请多名专业人士组成面板，对设计的课程内容进行评审；
4.实践教学法：选择案例进行实践教学，并获得学生和教师反馈。
四、预期结果
本研究预计可以实现以下目标：
1.了解中职计算机专业项目课程的现状和需求；
2.设计出符合市场实际需求的课程内容；
3.确定实践教学方案并完成实践教学；
4.搜集研究成果，整理出一份结论性报告。
五、进度安排
本研究的进度预计为12个月，安排如下：
1.第1-2个月：进行文献调研，了解计算机应用领域的趋势和中职计算机专业项目课程的现状；
2.第3-4个月：进行访谈法，与专业人士进行讨论，了解市场实际需求；
3.第5-6个月：进行面板法，对设计的课程内容进行评审；
4.第7-9个月：进行实践教学法，选择案例进行实践教学，并获得学生和教师反馈；
5.第10-11个月：分析研究成果，整理出一份结论性报告；
6.第12个月：提交结论性报告。