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撰写人:___________日期:___________实用教师年终述职报告范文合集十篇教师年终述职报告篇1一年又将过去现从德、能、勤、绩四个方面对我20xx年的工作进行如下总结。第一厚德以载物。作为一名教师我信奉“学高为师身正为范”在道德上严格要求自己言传身教传递正能量。我爱岗敬业严守教育部门提出的“六个严禁”廉洁奉公兢兢业业。第二能者愿多劳。20xx年上半年我担任教师发展部干事、七年级语文备课组长、七(3)七(4)班语文教学工作、自主拓展课课本剧教学;20xx年下半年我担任教师发展部副主任、八年级语文备课组长、八(3)八(4)班语文教学工作。教师发展部主要负责学校师训、科研、语言文字等相关工作事务琐碎繁杂成效不易察觉;七八年级的语文教学工作量多。这一年里虽然工作量巨大且肉眼不易看到成效但我依旧勤恳耕耘在工作岗位上。第三业务精于勤。工作的各个方面我勤勤恳恳任劳任怨尽己所能将工作做好。(一)身为七八年级语文备课组组长我注重备课组建设关注年级学业质量20xx年本年级语文学科成长性良好。20xx年区质量监控较六年级入学时有明显进步。同时还组织好教学视导工作对六年级语文备课组进行了视导。作为被视导年级时组织好备课组的上课磨课工作和组内老师共同成长。(二)身为语文教师在班级基础薄弱的基础上经过一年多的努力让学生的成绩有了较快的提高。指导卜凡、杭怡婷获得“小杨生煎·新知杯”作文竞赛上海赛区三等奖;指导周海齐获得第32届上海市现场作文大赛闵行赛区三等奖。(三)身为教师发展部干事和副主任我始终兢兢业业认真做好本职工作。取得的成果在下一部分详细罗列。第四功到自然成。教师发展部是为教师发展提供服务的20xx年本部门工作主要取得如下成效。一、师训工作——智慧教师培训先行师训方面除了组织教师参加“十三五”市级课程培训区级各类培训以外还立足校情展开各类工作。(一)完善培训制度形成专业能力梯队为更好地推动各能力层次的教师发展20xx年制定了《xx中学青蓝携手共进方案》、《xx中学青蓝携手共进协议》和《xx中学青蓝携手共进工作手册》根据青年教师意愿经学校讨论第一批青蓝携手对象为:宫雪、关红慧——唐连芳;吴静——杨泱;曾丽媛——王竞;宋佩佩——肖素晴;盛兆静——文霞荣;李素娟——梁惠华;薛光俊——陈艳。其中的蓝方教师有学校的优秀教师也有外聘专家。在教师发展部的组织下青蓝携手教师和学校签订了协议。协议以两年为一个周期根据学校教师专业能力考核相关要求学校以学期为单位对任职于本校的青蓝双方教师进行考核考核结果纳入绩效奖励。20xx年初结合闵行区第五届骨干系列教师评选活动制定了《xx中学骨干教师评选方案》。根据方案要求制定了《xx中学区骨干后备评选细则》、《xx中学区骨干(学科带头人)评选细则》。方案出台后共收到20位教师的评选申请评出区级和校级骨干系列教师若干:区骨干教师:吴莹、王琼、梁惠华、潘秀霞区骨干后备:王xx、王文杰、王秋儿、文霞荣、丛娟、汤秀君、蒋乐华校骨干教师:许雅梅、沈冬贤、吴忠圆、宗爽、顾慧轶同时完成了20xx学年骨干人才评审工作吴莹、王琼、梁惠华、潘秀霞四位教师被认定为闵行区骨干人才并组织四位骨干教师完成了本学年新教师汇报课的观课、评课工作。(二)加强校本研修提高教师专业素养20xx年整合教师发展需求和学校活动共申报两项校本研修项目。上半年申报《多方位改进课堂教学打造智慧型教师队伍》;下半年申报《中国传统文化专题选讲》。自主研修方面已完成20xx学年的学分申请。为更好地指导教师参加职称评审在全教会上进行了职称评审交流。二、科研工作——创智xx科研引领(一)积极组织课题申报数量质量稳步提高20xx年学校立项龙头课题《初中学校构建“创智课堂”》的实践研究;宗爽老师立项大课题《基于解题型微课的开发与应用提升初中生数学学习素养的实践研究》。成功立项xx个区级小课题。(二)做好课题结题指导课题评比结果喜人学校坚持不懈抓科研教师在课题评比中获得了较好的成绩。20xx年初两项大课题结题合格:刘志猛《“知行课程”开发背景下学生体验式学习的实践研究——以艺体类为例》、王琼《“知行课程”开发背景下基于学生学情创设真实情境的初中英语校本教材编写的探索与研究》。第九届小课题成功结题20个其中七个获得等第奖。(三)指导教师参加培训与评比科研参与面进一步扩大教师发展部以闵行区课堂教学改进案例评选为契机对部分教师进行了教学案例撰写培训有14位教师撰写了教学改进案例参加评选5位教师获得等第奖。立足20xx年“创智杯”系列活动之征文评比积极动员教师参加征文培训鼓励每位教师撰写论文。在此基础上选送xx篇参加区级评选共有9篇文章获得区级等第奖占参与评选