阅读的力量作文精编.docx

阅读的力量作文

阅读的力量作文15篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读的力量作文，希望能够帮助到大家。阅读的力量作文1今天，我参加了小记者团活动，上了一堂最生动的课！这堂课由朱雪晴老师给我们讲的：阅读，最长情的陪伴。这堂课我们听得津津有味！从老师的话中，我了解到20xx年中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示，中国是世界人均读书最少的国家之一。读得最多的是以色列，难怪他们这么聪明，诺贝尔奖获得者占全世界的28%，真让上惊奇！看来，阅读不但增加知识，而且使人更加聪明，所以我们应该多看书，增加阅读量。接着，朱老师又谈到在什么样的年龄读什么样的书。她建议我们读“好”书。幸亏妈妈给我买了罗尔德＊达尔的１２册书，还有法布尔的《昆虫记》、《安徒生童话》等系列书，都在老师推荐之列。这些书我都很喜欢看。小朋友们，你们也来一起好好看看这些书啊！非常有意思的！读好书，还能提高语文成绩，尤其在写作文方面。朱老师是银河小学的校长，她的学生道一还出过书，还有些学生自己出过绘本。我好羡慕他们！他们这么棒，是因为与天天阅读是分不开的。阅读，是个神奇的力量！让我们好好阅读吧！使我们更聪明，成绩更出色！阅读的力量作文2书是我的朋友，我们拥有着真挚的感情，陪我度过了美好的童年；书是温和的暖风，伴着花香，使人沉醉。我是一只小书虫，以书为生。有时看着，看着，就沉醉其中……我最喜欢在树下看《爱丽丝梦游仙境》，金黄色的阳光从树叶与树枝的小缝里穿了出来，十分有意境。抬头一看，仿佛我真的来到了那个神奇的森林，我看见了兔子先生看着怀表，边跑边说：“来不及了！来不及了！”随后它跳进了那个神奇的洞里，接着，我也跟着它跳了进去……一路上我遇到了许多的人物，比如说：会笑的猫、学识渊博的毛毛虫，残忍的红桃女王等等。最后，看完了书的我，合上书，闭上眼睛，正在品味那有趣的情节，回味着惊奇、梦幻的仙境……虽然我已饿得饥肠辘辘，但是，我却十分快乐、满足！一本你喜爱的书，就是你小小的世界，它会抚平你心中的怒火。它会像妈妈的手一样温柔，会带你去世界上最奇妙的地方，会养育你的心灵，让你成为一个“健康”的人！书，是一碗热热的“心灵鸡汤，”，是美味的佳肴盛宴!我在书的海洋里尽情畅游，像小鸟在天空自由飞翔！书，永远是我的好朋友！阅读的力量作文3阅读是一件快乐的事。我们可以从中收集到一些好词、好句，增长知识，也可以让我们沉浸在书的世界里面。你别小看了由一张张薄薄的纸做成的书，上面的文字组合成了一个个精彩的的故事，陶醉的人不计其数。爸爸妈妈也给我买了许多书。我都百看不厌。就拿《鲁滨逊漂流记》来说吧。鲁滨逊被扔在一个孤岛上，面对吃人的野人部落，鲁滨逊并没有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一个名叫星期五的野人。鲁滨逊和星期五利用一切可以利用的东西生活，他们用自己的双手创造美好的生活，最后等到了搜救队员。看了这本书，我觉得鲁滨逊很厉害，他不仅解决了危险的野人，还给自己找到了可口的食物。他还有一种顽强的精神，绝不放弃一定要活下去的信念。还有《三国演义》这本名著，让我记忆犹新。桃园三结义，刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精将，腹中有雄兵，他会利用几千人去打退敌人几万人，以少胜多。阅读其实是一种精神。每本书都有自己的精神值得大家学习。这就是阅读的力量。阅读的力量作文4今年高考过后，有一句话“得语文者，得天下”深深地触动了我。从小学一年级起，老师就让我们每天至少要有半小时的阅读时间。那时候，我还是个不爱读书的小孩子，要么在书里画画，要么在书里剪个小洞……，一直做着与读书不相关的事。有一次，我和妈妈去一个比我大两岁的姐姐家玩。一走进她房间，第一眼看到的就是一个巨大的书柜。上面整整齐齐地摆满了各种各样的书，有许多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在书桌上看一本叫“狼王梦”的书。妈妈对我说：“有什么问题要问姐姐哦！”我突然想起，上次去海边玩，我问妈妈的问题：“为什么我把海水捧起来时，海水是透明的，而从远处看，它是蓝色的？”我把这个问题重申了一遍给姐姐听。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因为阳光照射。你低头时，头挡住了阳光，看到的是海水本身的颜色——透明；阳光照射后，各种光的折射不一样，海水就变蓝色了。”我羡慕地问：“姐姐，你怎么知道呀？”她从书柜里拿出一本？海洋知识百科？让我看。我看着看着就发现，原来读书是一件多么有趣的事。从此，我就爱上了读书。现在，我也养成了每天阅读的好习惯。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。阅读的力量作文5我爱阅读，阅读使我快乐！每天，我都会坚持30分钟的阅读时间。我读的书有很多种：科普、文学、名著……等等。读书很有用，我从中受益无穷。比如：从科普书中收获了许