赵小芹课堂教学优化调查问卷.doc

优化教学调查问卷

亲爱的老师：
为了了解教师教学行为的现状，了解教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地
分析我校教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷。谢谢您的合作！

任教年级：五年级
任教学科：语文
年龄：43
教龄：23
一、选择题
1．您对课堂教学有效性的认识（A）
A很了解B知道一些C一点儿也不了解
2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（B）
A难度很大B有一些难度C没有难度
3、您认为提高课堂教学有效性需要（A）
A需要教师具有专业技能
B一般教师都能实现
C不需要技能
4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法（A）
A知道很多方法
B了解一些
C了解甚少
5、课堂教学中提高教学有效性的途径有（ABCDEF）
A优化教学目标
B增加课堂教学容量
C优化教学结构
D优化课堂教学的思路
E优化教师的个人素质和修养
F优化使用多种教学手段
6、面对新课程改革，上好一堂课，需做好（ABD）
A仔细研究学生、搞好学情分析
B认真钻研教材、把握教材
C增强情境创设的有效性
D强化学习过程的有效性
7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效？（ABC）
A是否是关注学生全面发展的教学
B是否是关注所有学生发展的教学
C是否是增强学生创新意识的教学
D是否是能够很好的实现教育