高中政治新课程《经济生活》模块的教材处理策略研究的任务书.docx

高中政治新课程《经济生活》模块的教材处理策略研究的任务书
任务书
背景
高中新课程的推出，旨在对学生的素质进行综合提高，其中也要求政治科目实现创新教学。为了达到新课程的要求，我们需要对高中政治新课程《经济生活》模块的教材进行处理，以便让学生学到更多的知识和技能，为他们未来的生活和职业做好准备。本任务书旨在探讨如何处理高中政治新课程《经济生活》模块的教材，以提高学生的学习效果。
任务目标
本次任务的目标是研究处理高中政治新课程《经济生活》模块的教材的策略，以便将知识更好地传授给学生。具体目标如下：
1.研究目前使用的高中政治新课程《经济生活》模块的教材。
2.探讨哪些知识和技能更适合作为该教材的重点。
3.设计出更好的教学策略，以更好地传授知识。
4.验证新的教学策略对学生学习效果的提高。
任务详情
本次任务的具体内容如下：
1.研究高中政治新课程《经济生活》模块的教材。
2.分析现有教材的不足和优点，明确需要加强的内容。
3.针对学生的需求和未来职业的需求，探讨应该更注重哪些知识和技能，并建议这些方面应如何呈现。
4.设计出一个更好的教材处理策略，使学生学到更多的内容。
5.验证新的教学策略对学生学习效果的提高，对教学策略进行评估。
6.撰写任务报告，要求不少于1200字。
任务报告的内容应包括以下几点：
I.引言
1.对高中政治新课程《经济生活》模块的背景和任务进行简单介绍。
2.介绍本次研究的目的。
II.现有教材的分析
1.详细介绍现有高中政治新课程《经济生活》模块的教材。
2.分析现有教材的不足和优点。
III.需要加强的内容和教学策略的设计
1.根据学生的需求和未来职业的需求，介绍哪些知识和技能更适合作为该教材的重点，并需要如何呈现。
2.设计一个更好的教学策略，以便更好地传授知识。
IV.效果评估
1.对新的教学策略进行评估，分析其对学生学习效果的提高。
2.汇总教学策略的优点和不足。
V.结论
1.总结本次研究的结论。
2.对未来的高中政治新课程《经济生活》模块的教材处理提出建议。
VI.参考文献
1.列出所有使用的参考文献。
任务书完成后，研究团队需要按照上述要求完成研究报告。