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图书馆设计 图书馆建筑设计 一、课程教学要求: 初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤,了解图书馆建筑的基本理论知识。 处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系。 训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。 初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。 初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。 进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。 运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果。 基本要求 ·平面功能合理 ·空间构成流畅、自然 ·立面注意特色、造型别致 ·注重建筑与环境的关系 二、设计任务书 本图书馆位于某大学校区内,总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册,总建筑投资1800万元,选址于科技馆北面,新教科大楼东侧,总用地面积约7120㎡,基地详见附图。 各种用房使用面积分配表 序号名称面积(㎡)序号名称面积(㎡)一书库18004阅览管理室301基本书库10005参考咨询室202新书库(区)3406科技情报资料室203视听、缩微数据库2107技术服务管理室204密集书库1008视听数据管理室155保留书库1509照相缩微工作室90二阅览室149010复印室601教师阅览室40座20011各书修整装订室802科技期刊阅览室12美术工作室20中文现刊60座12013计算机房15外文期刊60座12014电教研究室603电子阅览室1804中文过刊阅览室(30座)180五行政办公及辅助用房1805外文过刊阅览室(30座)150馆长室、党总支、行政办公、接待值班、收发、会议、贮藏、总务、活动、休息等用房6报刊阅览室(50座)1007缩微资料阅览室(20座)408视听资料阅览室809工具书阅览室(20座)80六设备用房50010学生自学室(3个)240配电、空调机房、水泵、电梯机房等用房三读者公共活动用房6801门厅1802电子检索区503存物区4小型学术报告厅1805陈列展览区50总计51756书店607咖啡书吧(供应咖啡、饮料)150四技术业务用房685总建筑面积——7400㎡1采访交换室60卫生间、交通走廊面积自定。2编目加工室120考虑6—10个汽车停车位和200个自行车停车位。3期刊采编室60 三、图纸内容及要求: 总平面图[1:500](表示出地段周围环境与建筑物关系;主次出入口处理),可与[1:200]底层平面结合。 平面图[1:200—300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备;厅、廊、阳台、楼梯等设置情况;室内外高差、铺面及绿化。 立面2个[1:200—300]要求表示入口立面或沿街立面,画出树、人等立面配景。 剖面1--2个[1:200—300]用封闭线表示,需标明层高及标高。 透视图:外观和室内透视至少各一个,外观透视图大小不可小于40*40CM,室内透视图可适当缩小。 设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率) 图纸规格统一为A1号图纸 全套图纸表现方法不限。 每张图要有图名(或主题)、姓名、班级、指导教师。 四、进度安排: 周星期阶段工作内容要求成果1一调研讲授原理课。熟悉图书馆建筑设计任务书,参观图书馆建筑3--4个。课后收集有关图书馆建筑方面的数据,写出图书馆建筑调研报告一份(图文并茂)。 同时开始第一次徒手草图。内容包括总平面图、体块布局,进行多方案比较。调研报告 (3月11日交)1四2一设计一草 课堂交流,修改一草,确定总平方案。对方案深入发展有较清晰的思路,对一些能体现设计构思的意向有较深入的设计(设计示意)。 3月14日,18日当堂交图评分。 一草图纸: ·A2图纸。 ·总平面构思:1:500,表现建筑、活动场地、道路、绿化的布局等关系。 ·平、立、剖1:300~400,能说明构思的设想。 ·简要说明。 ·其它认为需要的图。2四3一3四设计二草 方案深入阶段,要求能检讨一草中存在的问题.将草图结合收集到的原始资料进行补充,修改。逐步明确总体布局中的道路、活动场地、绿地、入口、建筑等诸元素的具体定位。对建筑内部功能分区、流线组织、空间组合,外部形体造型等进行深入细化。 3月28日,4月1日当堂交图评分二草图纸: ·A2图纸。 ·总平面图:1:500 ·平、立、剖1:200 ·必要的分析图:功能结构、交通组织、绿化景观等。 ·主要经济指标 ·简要说明。 ·其它需要的图纸。4一4四5一5四设计三草 完善方案阶段,进行功能单元的室内布置,要求能在对原有设计方案中存在的问题进行调整、修改和补充,并完成外部环境的设计和深化,工作模型在原基础上进行推敲。4月8日和11日当堂交图评分同正图要求6一6四7一计算机出图计算机图纸版面设计,分析图设计加工,透视图效果调整等正图完成阶段。 4月25日(星期四)交正式图。出正式图7四8一8