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我国电视读书节目传播策略研究的任务书
一、研究背景
随着科技进步和文化发展，读书已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，现实中不及格的阅读率和低节目质量的读书节目在一定程度上制约了读书活动的推广和发展。作为一种受观众欢迎的传媒形式，电视读书节目不仅能够提升阅读率，也能够推广阅读文化，为人们提供高质量的阅读娱乐选择。
因此，本研究的出发点是要探索我国传统媒体电视读书节目的优势、劣势、机遇和挑战，分析电视读书节目目前存在的问题和原因，并从传播策略的角度出发，提出切实可行的改进建议。
二、研究目的和意义
2.1研究目的
（1）探究我国电视读书节目的传播优势和劣势；
（2）分析我国电视读书节目现有的问题及其原因；
（3）提出改进我国电视读书节目的策略建议。
2.2研究意义
（1）促进阅读的普及：通过电视读书节目的特点，吸引更多的观众参与到阅读活动中，推广阅读文化。
（2）提高节目品质：分析我国电视读书节目目前存在的问题和原因，提出改进建议，促进电视读书节目的提质升级。
（3）探索传统传媒电视节目改革的方向：电视文化传媒日趋多元化，如何在传统媒体上进行创新改革，一直是研究的热点。
三、研究内容和步骤
3.1研究内容
（1）探究我国电视读书节目的传播优势，包括节目类型、观众结构、生产成本等方面。
（2）分析我国电视读书节目的劣势和挑战，包括市场竞争、节目质量、技术应用等方面。
（3）调研我国电视读书节目现状，包括节目类型、内容选题、制作成本等方面。
（4）提出改进我国电视读书节目的策略建议，包括选题导向、制作技术、宣传推广等方面。
3.2研究步骤
（1）文献综述：查阅相关文献，系统梳理我国电视读书节目发展现状、优缺点及经验教训。
（2）问卷调查：对电视读书节目的观众和专业人士进行问卷调查，分析电视读书节目的市场前景和品质要求。
（3）焦点访谈：对电视读书节目的制作者和主持人进行深度访谈，探究电视读书节目的选题、制作和宣传策略。
（4）数据分析：根据收集到的文献资料、问卷调查和焦点访谈的结果进行数据统计和分析。
（5）策略建议：以分析结果为基础，提出改进我国电视读书节目的策略建议。
四、预期成果
（1）本研究将探究我国电视读书节目的传播优劣，为该类节目的提升和改进提供参考方向。
（2）本研究将分析我国电视读书节目现有的问题及其原因，进一步洞察电视读书节目的制作和传播机制，为传统传媒改革提供参考。
（3）本研究将提出改进我国电视读书节目的策略建议，以期进一步推动我国阅读文化的普及和提高阅读素养的质量。
五、研究计划
时间节点|研究阶段
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10月-11月|研究内容和问题确定、文献检索和分析
11月-12月|实地调查和问卷调查
12月-1月|数据整理和分析
1月-2月|研究成果撰写和总结
六、研究团队和预算
6.1研究团队
团队由3名研究者组成，其中包括研究生和专业人士，拥有相关的学术和实践经验，共同完成本次研究的全部内容和任务。
6.2预算
本研究的预算主要花费在实地调研和问卷调查上，预估需要费用为人民币5000元。另外，研究团队需要购买相关资料和工具，预计费用为人民币2000元。总预计费用为人民币7000元。