中医药院校大学生高等数学学习情况调查与分析.docx

中医药院校大学生高等数学学习情况调查与分析摘要目的：了解中医药院校大学生高等数学学习情况提高高等数学教学效果培养大学生数学素养。方法：对笔者所在学校开设高等数学课程的学生关于高等数学的学习情况展开问卷调查并进行了统计分析。结果：一部分同学对数学的认知有偏差没有养成良好的数学学习态度和学习习惯希望数学老师具有耐心细致、和蔼可亲、机智幽默、教学功底扎实等素质。结论：为提高学生的数学素养教师应运用合理的教学手段和方法在教学过程中着重培养高等数学学习兴趣养成良好的学习习惯为大学高等数学的学习打下良好基础。关键词高等数学调查分析教学中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/ki.kjdks.2016.01.091MedicalCollegeStudents'AdvancedMathematicsLearningInvestigationandAnalysisBIANLi（InformationEngineeringCollegeofHubeiUniversityofChineseMedicineWuhanHubei430065）AbstractObjective：StudentsinmedicalinstitutionsofhigherlearningmathematicstoimprovetheeffectofhighermathematicsteachingStudents'mathematicalliteracy.Methods：ThecreationofHigherMathematicsoftheauthor'sschoolstudentsabouthighermathematicslearningandexpandthesurveyconductedastatisticalanalysis.Results：Thepartofthestudentshaveamathematicalcognitivebiascannotdevelopagoodmathematicallearningattitudeandstudyhabitshopingmathteacherhasapatientandmeticulousaffablewittysolidteachingskillsandotherqualities.Conclusion：Toimprovestudents'mathematicalliteracyteachersshouldusereasonablemeansandmethodsofteachingintheteachingprocesswithemphasisoncultivatinginterestinhighermathematicslearningdevelopgoodstudyhabitsandlayagoodfoundationforhighermathematicslearninguniversity.Keywordsadvancedmathematics;investigationandanalysis;teaching高等数学是高等学校许多专业学生必修的重要基础理论课程在中医药院校大多数专业都开设了这门课程。但是现在在中医药院校大学生中普遍存在这样一种认知认为数学与所学的专业关系不大考研不考不把数学视为“正课”忽视了数学的重要性。其实高等数学对培养学生的理性思维、创造意识、审美意识、应用意识等基本素质起着重要的作用而这些基本素质是各行各业都不可或缺的。马克思曾说一种科学只有当它成功地运用数学时才能达到真正完善的地步。因此怎样教好这门课程怎样让学生学好这门课程是非常值得研究的。本研究旨在了解学生高等数学学习情况为中医药院校高等数学教学改革提供一些参考依据。1调查对象及方式本次调查以湖北中医药大学大一、大二开设过高等数学课程的学生为调查对象在各专业中进行随机抽取。本次问卷共下发850份回收783份回收率92.12%;有效问卷共737份有效率94.13%。问卷共设40道选择题两道简答题。选择题主要包括学习兴趣、学习态度、学习习惯、数学认知及对老师和课堂的期望等简单题主要用于了解被调查学生的数学思维。2结果与分析2.1对数学的认知及