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CUBA男篮替补运动员竞赛焦虑的研究的任务书 任务书:CUBA男篮替补运动员竞赛焦虑的研究 一、任务背景 中国大学生篮球联赛(CUBA)是中国篮球运动员的摇篮,是全国最具有代表性和影响力的大学生篮球比赛。每年数万名学生参加这项比赛,有些是名校篮球队的主力球员,有些是替补球员。然而,在CUBA比赛中,替补球员大多数时间只是坐在场边观望、等待机会。相比之下,主力球员则需要面对更多的压力和焦虑。 CUBA男篮替补运动员竞赛焦虑是一种普遍现象,它可能会影响运动员的表现和心理健康。与此同时,替补球员如何应对竞赛焦虑并提高比赛水平也是值得研究的问题。 二、任务目的 本研究旨在探讨CUBA男篮替补运动员在比赛中面对的竞赛焦虑及其对球员心理状态和表现的影响,以及如何缓解这种焦虑。 三、任务内容 1.研究CUBA男篮替补运动员在比赛中的心理特点,分析替补球员面临的竞赛焦虑的原因。 2.通过问卷调查和深度访谈等方法,了解CUBA男篮替补运动员对比赛以及自身状态的认知和情绪反应等方面的信息。 3.通过对主力球员和替补球员在比赛中的表现进行对比分析,探讨竞赛焦虑对于替补球员的影响。 4.在了解替补运动员的情况基础上,探讨缓解竞赛焦虑的方法与策略,包括心理训练、心理辅导、比赛策略等方面。 5.提出针对CUBA男篮替补运动员的竞赛焦虑问题所提出的建议,为运动员的心理健康和比赛表现提供有价值的参考。 四、任务要求 1.本研究需要对CUBA男篮中的替补运动员进行深度的调研和访谈,因此需要有足够的研究时间和调查资源。 2.需要结合心理学理论和实证研究方法,进行研究设计与数据收集、分析等方面的工作。 3.在写作过程中,需要准确描述研究发现,论据有力,结论清晰,文献综述深入。 4.本研究涉及到一定的数据处理和理论分析工作,需要具备相应的研究能力。 5.本研究需要发表在相关的学术期刊上,因此需要具备一定的科研素养和写作能力。 五、任务时间 本研究预计需要3至6个月的时间完成,具体时间视研究进展情况而定。 六、任务报酬 本研究所得收益,将根据研究报告的质量和学术价值而定。 七、参考文献 1.Carter,J.G.(2004).Coachingtatisticsforsuccessinbasketball.Champaign,IL:HumanKinetics. 2.Chang,Y.K.,&Chen,S.(2011).Theeffectofstress-relatedfactorsinbasketballplayers.PsychologyofSportandExercise,12(6),584-588. 3.Hanton,S.,&Jones,G.(2008).Theeffectsofpressureonrugbyunionperformance.JournalofSportsSciences,26(3),227-238. 4.Kaiseler,M.,Polman,R.C.,&Nicholls,A.R.(2012).Theeffectsoftheperceivedpresenceofanopponentonsoccerplayers’cognitions,stateanxiety,andperformance:Atestofthedistraction-conflicttheory.JournalofSport&ExercisePsychology,34(4),449-463. 5.Luszczynska,A.,&Schwarzer,R.(2003).Planningandself-efficacyintheadoptionandmaintenanceofbreastself-examination:Alongitudinalstudyonself-regulatorycognitions.PsychologyandHealth,18(1),93-108.