试题-全国-2016_（湖北专用）2017届中考化学总复习 教材考点梳理 第五单元 化学方程式 课时1 质量守恒定律试题.doc

5第五单元化学方程式课时1质量守恒定律质量守恒定律的理解及验证1．(2015·荆州)在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是(A)①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类A．①②B．①③C．②③D．②④2．(2016·恩施)通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养。(2)“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”。你对这句话如何理解：质量增加是没有计算参加反应的氧气的质量。3．(2015·黄冈)化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：(1)实验1的实验目的是验证质量守恒定律(合理即可)，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：溶液由红色变成无色，图中所示称量的质量是73.2g。化学式与元素组成的推断4．(2016·襄阳)AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中。AgNO3见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是(D)A．SO2B．NH3C．N2D．NO25．(2016·宜昌)某纯净物M燃烧的化学方程式为：M＋3O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2CO2＋2H2O，则M的化学式是(B)A．C2H2B．C2H4C．C2H6D．C2H4O6．(2016·武汉)某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X＋2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O，下列关于X的说法正确的是(D)A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为10C．X中碳、氢元素的质量比为1∶4D．X属于有机化合物微观反应示意图7．(2016·恩施)下图是某反应的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是(D)A．图中反应物与生成物分子数之比为2∶1B．图中含有两种分子C．图中的物质都是化合物D．该图表示的反应属于化合反应8．(2015·宜昌)走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：(1)该化学反应中生成物的分子个数比为1∶1；(2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变；(3)该化学反应的基本类型为置换反应；(4)由X原子构成的物质在该反应中不是(填“是”或“不是”)催化剂。运用质量守恒定律的数据分析9．(2016·随州)在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是(C)物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反应后的质量/gm39516A.该反应是化合反应B．甲是该反应的催化剂C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3∶5D．丙可能是单质10．(2014·黄冈)在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是(D)A．丁一定是化合物B．丙一定是这个反应的催化剂C．该反应可能是碳酸钙的分解D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和整合集训一、选择题1．(2016·安顺)双氧水分解成水和氧气的反应前后，发生改变的是(C)A．元素种类B．原子种类C．分子种类D．原子数量2．(2016·邵阳)用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出)，能达到目的是(D)3．(2016·永州)在奥运比赛中，举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻，吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可以燃烧，300℃即分解，其分解的化学方程式为Mg5(OH)2(CO3)4eq\o(=====,\s\up7(△))5MgO＋H2O＋4X↑，则X的化学式是(B)A．COB．CO2C．O2D．Mg(OH)24．(2016·邵阳)某化学反应可表示为：二氧化碳＋水→M＋氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是(A)A．一定含有C、H元素，可能含有O元素B．只含有C、B元素C．含有C、H、O三种元素D．无法确定5．(2016·成都)某反应的微观示意图如下，用与代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是(A)A．反应前后原子的种类发生变化B．反应前后物质的化学性质发生变化C．反应生成物1个分子中含有4个原子D．该反应的化学方程式表示为：A2＋3B2===2AB36．(2016·泰安)在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关