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学校第二学期教学计划 学校第二学期教学计划集锦8篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编帮大家整理的学校第二学期教学计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学校第二学期教学计划篇1一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。二、主要工作及措施(一)全面提高师资水平1、校本培训(1)白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。(3)组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训,完成规定学习时间、交流次数,作业及案例次数。在四月份组织教师参加继续教育考试b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。(3)以赛促训本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。2、校本教研(1)改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)(2)有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。(3)骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作(1)加强备课组长的`考核从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。(2)创评优秀备课组。参照《全区优秀学科教研组评选标准》,制定我校《xxx创评优秀备课组方案》,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。(3)落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排:一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:六年级:b、备课组保证时间每周二下午两节课后,从4:20——5:00为语数备课组活动时间每周三下午两节课后,从4:20——5:00为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。(二)丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。(1)经典诵读小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。学校第二学期教学计划篇2一、指导思想。积极贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,坚持教育科研为教育改革与发展服务、为科学决策服务、为学校服务的基本方向,以促进教育的协调与内涵式发展为研究内容,深化教育改革,推进教育创新,以课程改革为中心,以应用性研究为切入点,以贴近一线工作需求,服务一线教师为工作重点,以科研促教学质量提高为目标,切实发挥教研的研究、指导、服务功能,不断提升教科研工作水平,促进师生和学校发展。二、主要任务。1、进一步规范教学常规管理,改善教师教学行为,改变教师职业倦怠状态,助推教育改革与发展;2、深化推动课题研究,探索归纳教学规律,物化课题研究成果;3、探索开展“主题引领式”教研,创设研究氛围,研究现实问题,突出科研实效;4、创新推进教育质量综合评价改革,跟踪加强教育质量监测,多元化评价方式;5、完善“走教”管理方式,扩大“走教”工作辐射面,提升艺体综合学科教育素质。三、工作要点。(一)加强教学常规管理,助推教育改革发展。1、深化开展新课标学习和实践活动。继续组织教师进行《课程标准》(20xx)版的学习与检测,扎实开展丰富多彩的课标学习研讨和达标评比活动,指导各学科教师紧扣课程标准进行教学、评价和考试命题,让教、学