基于BS模式的高校多媒体教室管理系统的研究的任务书.docx

基于BS模式的高校多媒体教室管理系统的研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着科技的不断发展，多媒体技术被广泛应用于学校教学中。高校多媒体教室也不断出现，为教学提供更多的帮助。但是，在实际使用过程中，多媒体教室的硬件、软件、操作等方面都存在一定的问题，如教师无法快速开启设备、学生在座位上听不到声音等。为了解决这些问题，需要开发一套高效、智能的管理系统，对多媒体教室进行集中管理和监控。
二、研究目的
本研究旨在开发一套基于BS模式的高校多媒体教室管理系统，主要目的如下：
1.实现对多媒体教室的设备、资源和场景进行集中管理，提高教室的使用效率；
2.通过智能化的设计，提高教师使用多媒体设备的便捷性和操作效率；
3.实现教室环境的检测和监控，及时处理故障和异常，保障教学质量；
4.提供良好的用户体验，并为不同用户提供个性化的服务。
三、研究内容
本研究将以高校多媒体教室为研究对象，开发一套基于BS模式的教室管理系统，包括以下内容：
1.确定系统功能需求和架构设计，包括前端页面设计、后台管理系统设计等；
2.设计多媒体设备的控制模块，实现设备的开关、音量调节、画面切换等基本功能；
3.设计场景预设模块，根据场景需求，设置不同的设备和资源，并实现一键切换；
4.设计课件管理模块，包括上传、管理和共享课件，支持多种格式；
5.设计监控报警模块，实现设备故障监控、故障排查和异常处理等功能；
6.设计用户管理模块，包括权限设定、用户群组设置和个性化服务等；
7.设计系统操作日志和报表模块，实现系统运行记录和分析。
四、研究方法
1.调研分析：通过文献综述、用户需求调研和市场调研，明确系统的技术需求和市场潜力；
2.技术架构设计：确定系统的技术路线和架构设计，包括前端、后台、数据库等；
3.系统开发和测试：基于前期确定的技术架构，进行系统开发和功能测试，并进行质量控制；
4.系统实施和培训：对于开发完成并测试通过的系统，进行实施和培训，确保用户能够使用；
5.系统运维和维护：对系统进行定期维护和更新，及时处理故障和异常。
五、研究中的难点
本研究的难点在于如何实现对多媒体教室场景的管理和智能控制，在保证系统稳定可靠的前提下，确保教师、学生等用户的使用体验。
六、研究预期成果
本研究预期成果为一套高效、智能的基于BS模式的高校多媒体教室管理系统，包括前端、后台和数据库等模块，可提供多种功能，包括多媒体设备的智能控制、场景预设、课件管理、报警监控、用户管理等。
七、参考文献
1.李赛(2016).高校多媒体教室管理系统的设计与实现.电子技术与软件工程,27(20),80-82.
2.邓保华,王超(2018).基于Web的高校多媒体教室管理系统研究与应用.现代计算机,6(16),83-85.
3.王志铭,张慧敏(2017).基于RESTfulAPI的多媒体教室设备管理系统.计算机与数字工程,45(7),130-132.