《测物体的密度》.pptx
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《测物体的密度》.pptx
《测物体的密度》故事引入:一朋友送我一串金灿灿的项链,我想知道项链是否是纯金的。同学们能帮老师想一个方法鉴定一下。导入新课:1、实验原理:ρ=m/v教授新课:一、测小石块的密度1、实验原理:ρ=m/v2、实验器材:小石块、天平、砝码、量筒、水、烧杯3、实验步骤:(1)用调节好的天平测量出小石块的质量m(2)在量筒中装入适量的水,读出水的体积V1(3)把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出水的体积V2(4)利用密度公式计算ρ=m/V2-V1石块质量m(g)二、测盐水的密度1、实验原理:ρ=m/v2、实验
测物体密度的方法.ppt
测物体密度的方法【例1】(2010鸡西)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。【例2】(2010崇左)小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图(甲)所示。【例3】(2010黄冈)欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:【例4】(09哈尔滨)如图所示,
测物体的密度[教学].ppt
实验:测固体和液体的密度密度的测量:ρ=m/v认识量筒和量杯解析:读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时仰视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一次读数是俯视,量筒内水的实际体积小于20mL;第二次读数是仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于12mL;故倒出的水的体积小于8mL。选C。用量筒可以直接测出液体的体积。对于形状不规则的固体,因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是:先在量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,再将被测物体轻放入或按入水中,读出此时读数
测物体密度实验.ppt
测物体密度实验如何计算物体的密度?【课堂检测与评价】【考查2】下面是小尤用天平和量筒测量一矿石密度时的主要步骤,请你帮她看一下她的步骤对吗?如果错了为什么?那正确的步骤又是什么?A、倒入量筒中一部分水,记下这些水的体积V1B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中,测出矿石和水的总体积V2C、用天平测出矿石的质量mD、将各步数据得出,带入密度的计算公式思考:如果在上一题中我们把石块换成木块那还可以这么去做吗?分析:木块的质量我们依然可以用天平测出,但因为木块是漂浮在水面上的,所以木块的体积无法求出。关键是木块不
用浮力测物体的密度.ppt
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