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基于BS模式教学管理平台的设计与应用的任务书
任务书：基于BS模式教学管理平台的设计与应用
一、背景介绍
随着互联网的飞速发展，教育行业也在逐渐地普及网络化教学。传统的教学方式已经不能满足社会高速发展的需求，教育行业逐渐呈现出多元化、智能化和网络化的趋势。教学管理平台作为教学管理的重要手段之一，越来越成为一个教育机构的必备工具。
二、任务要求
本次任务要求设计一款基于BS模式的教学管理平台，可以呈现多种课程，针对不同的用户进行分层管理，具有一定的实时性和可操作性。
1.功能需求：
1.1.用户管理：对于不同的用户进行分层管理，如管理员、教师和学生等。管理员可以添加、删除和修改用户信息，并对于用户的权限进行分配和管理；
1.2.课程管理：平台提供多种课程，在管理员的管理下进行发布、修改、删除和管理；
1.3.教学资源管理：配合课程管理，平台提供教学资源上传管理；
1.4.作业管理和提交：学生在平台上查看作业任务发布、进行作业提交和管理；
1.5.评分管理：对学生提交的作业进行评分、查看和管理；
1.6.实时互动答疑：教师和学生在平台上进行实时答疑和交流；
1.7.报表统计：根据不同的数据维度进行数据分析和报表统计；
1.8.系统管理：系统的配置工作，如在线用户数监控等功能。
2.技术要求：
2.1.应用Java语言和SpringMVC框架，并使用Mybatis进行持久化操作；
2.2.为前端提供RESTfulAPI，确保前后端分离，提供稳定的服务；
2.3.基于SpringBoot搭建SpringCloud微服务架构，同时使用Zuul作为网关来提供服务的负载均衡和反向代理；
2.4.使用Elasticsearch完成全文检索，确保快速检索数据和快速响应用户操作，并使用Redis等缓存技术提高数据访问速度；
2.5.应用Docker容器技术来方便开发、部署和维护，同时也可以为更多的用户提供服务。
3.设计要求：
3.1.使用SpringSecurity框架，确保用户登录和权限的安全；
3.2.基于HTML、CSS和JavaScript实现基本的用户界面，涉及到课程查看、作业提交和教师答疑等；
3.3.实现一个易于维护和扩展的系统设计，使用必需的解决方案，如MVC模式、SOA设计模式和DDD模式，以确保项目的可扩展性和可维护性。
4.测试要求：
4.1.在开发的过程中应该实现以上所有的功能，并通过测试保证它们的正确性和安全性；
4.2.开发测试数据，进行测试，并解决出现的问题。
三、成果要求
1.设计文档：详细记录系统的功能模块、设计思路和技术实现方案等；
2.源代码：提供符合规范的代码，保证其可读性和易于维护性；
3.系统演示：提供具有代表性的系统演示，包括功能展示和技术特点介绍等；
4.任务报告：根据完成情况给出详细任务报告，包括对任务目标的分析和解读，总结任务过程和思路等。
四、参考文献
1.张辉.基于SpringBoot和Vue的单点登录系统设计研究[D].华中科技大学,2019.
2.江俊飞,谭俊.基于B/S模式的学校综合信息化平台研究[J].现代工业经济,2019(03):70-73.
3.韩兰梅,杨静超.基于SpringBoot的微服务应用架构设计与实现[J].计算机技术与发展,2019(08):156-159+187.