Unit 16 Fire.docx
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Unit16FireUnit16Fire教学目标一、教学目标与要求本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材,使学生了解火灾的危害。二、教学重点与难点l.重点词汇might;case;collect;trap;control;escape;rescue;close;(get)closeto;wonder;light(v.);lookout;inthatcase;belongto;putout2.重要
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Unit16Fire教学目标一、教学目标与要求本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材,使学生了解火灾的危害。二、教学重点与难点l.重点词汇might;case;collect;trap;control;escape;rescue;close;(get)closeto;wonder;light(v.);lookout;inthatcase;belongto;putout2.重要句型1)Whatal
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Unit16FireUnit16Fire教学目标一、教学目标与要求本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材,使学生了解火灾的危害。二、教学重点与难点l.重点词汇might;case;collect;trap;control;escape;rescue;close;(get)closeto;wonder;light(v.);lookout;inthatcase;belongto;putout2.重要
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Unit16Fire教学目标一、教学目标与要求本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材,使学生了解火灾的危害。二、教学重点与难点l.重点词汇might;case;collect;trap;control;escape;rescue;close;(get)closeto;wonder;light(v.);lookout;inthatcase;belongto;putout2.重要句型1)Whatal
UNIT 16 FIRE检测.doc
高一TTLUnit16FireⅠ.听力部分(20%)第一节(共5小题;每小题2分,满分10分)听下面5段对话,选出最佳选项。1.HowoldisMary?A.13.B.14.C.15.2.Whatwouldthemanliketohave?A.Tea.B.Milk.C.Bread.3.WheredoesUncleWangwork?A.Onasmallfarm.B.Inaschool.C.Inacarfactory.4.Whoistheman?A.MrGreen.B.MrKing.C.MrRead.5.Wh