通信电子电路于洪珍.pptx

会计学课程要求：与相关课程之间的关系课程目的：/本章内容本章重点与难点网络的互联声音的传递——手机图像的传递
传输信息的系统
理解：
任何一个通信系统，都是从一个称为信息源的时
空点向另一个称为信宿的目的点（用户）传送信
息。通信系统是指实现这一通信过程的全部技术
设备和信道的总和。信息源
信息源：
是指要传送的原始信息，如文字、数据、语音、
音乐、图像等。对于非电量信号：

经输入变送器变换为电信号（例如被传输的是声音

信息就需先经声—电换能器—话筒，变换为相应信

号的电信号）。

输入信息本身就是电信号时：

（如计算机输出的二进制信号）可以直接送到发送

设备。发送设备：

是将电信号变换为适应于信道传输特性的信号的

一种装置。

接收设备：

接收设备的功能和发送设备相反，它是将经信道
传输后接收到的信号恢复成与发送设备输入信号
相一致的一种装置。

收信装置：
将电信号还原成原来的信息。信道：
传输信息的通道，或传输信号的通道。
信道的分类：
有线信道和无线信道。
有线信道：
包括架空明线、电缆、光缆等。
无线信道：
是传输无线电波的自由空间，如地球表面的大气
层、水、地下及宇宙空间等。通信系统的分类（信息传输方式）发信源发信源//传播特性：传播方式、传播距离、传播特点说明：
无线电传播一般都要采用高频（射频）才适于天
线辐射和无线传播。
原因：
根据天线理论，要将无线电信号有效的发射出去，
天线的尺寸必须和要传输的电信号的波长为同一数
量级。1.3无线电波的频段划分无线电波的分类：
按波长分
超长波、长波、中波、短波、超短波（米波）、
分米波、厘米波、毫米波等

2.按频率分
甚低频、低频、中频、高频、甚高频、特高频、超
高频、极高频等
电磁波波长：

电波在一个震荡周期T内的传播距离叫波长，用符号

λ表示。

无线电波在空间传播的速度：

每秒30万公里，用C表示。

波长λ，频率f和电磁波传播速度C的关系可用下式

表示：

λ=C*T=C/f图1—4电磁波波谱表1-1为无线电波的波（频）段频段划分及其用途表目前无线电广播使用的无线电波段是：
中波广播：535～1605KHz
短波广播：2～24MHz
调频广播：88～108MHz
1.4调制的通信系统因特网上的“猫”声音的无线传递——手机调制：
就是在传送信号的一方（发送端），用我们所要传送的对
象（例如话音信号）去控制载波的幅度（或频率或相位），
使载波的幅度（或频率或相位）随要传送的对象信号而变，
这里对象信号本身称为“调制信号”，调制后形成的信号称为
“已调信号”。调制的方式:载波的作用：
在调制的通信系统中，载波只起一个装载和运送信号
的作用，相当于“运载工具”，而调制信号才是真正需
要传送的对象。
分析：若信号频率为1kHz，其相应波长为300km，若采用1/4波长的天线，根据
就可以算出天线长度需要75km，制造这样的天线是很困难的。只有天线实际长度与电信号的波长相比拟时，这时电信号才能以电磁波形式有效地辐射，这就要求原始电信号必须有足够高的频率。三、什么是解调四、无线电广播发送系统
组成：
高频、低频和电源三大部分组成。高频部分有：

主振级——由石英晶体振荡器产生频率稳定度高的载波；

缓冲级——实质上是一种吸收功率小，工作稳定的放大
级，其作用是减弱后级对主振级的影响；

倍频器——将载波频率提高到需要的频率值；

高频放大器——高频放大以提高输出功率；

调制器——其功能是使高频载波信号幅度按低频信号大小
变化的幅度调制，然后经发射天线以电磁波形
式向远方辐射。低频部分有：

话筒（或录音带等）、低频电压放大器、低频功率放
大器。

作用：
这样将使低频电信号通过逐级放大获得所需的功率电
平电，然后对高频（载波）进行调幅。
2．超外差式接收机
其接收过程如下：

从接收天线收到微弱高频调幅信号经输入回路选频后，通过

高频放大器放大，送到混频器与本机振荡器所产生的等幅高

频信号进行混频，在其输出端得到波形包络形状与输入高频

信号的波形相同，但频率由原来高频变化为中频的调幅信

号，经中频放大后送到检波器，检出原调制的低频信号，然

后再经过低频放大，最后从扬声器还原成原来的声音信息

（语言或音乐）。“通信电子电路”课程主要内容有：谐振回路、小信号调谐放大器、高频调谐功率放大器、倍频器、正弦波振荡器、变频器、振幅调制及检波电路、角度调制及解调电路等。着重讨论发送设备和接收设备各单元的工作原理和组成，以及构成发送、接收设备的各种单元电路的工作原理、典型电路和分析方法。小信号谐振功率放大器考试方式：
平时：20％
考试：80％
参考书目：
高频电子线路.张肃文.高等教育出版社
高频电路.沈伟慈.西安电子科技大学感谢您的观看！