第四次月考滚动检测卷-山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评章节测试B卷（详解版）.docx

山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、在这四个数中，最小的数是（）
A． B． C．0 D．3
2、当，时，则代数式的值是（）
A．6 B． C． D．18
3、化简的结果是（）
A． B． C． D．
4、﹣2021的相反数是（）
A．﹣2021 B．2021 C．﹣ D．
5、若有理数a，b满足＝0，则a+b的值为（）
A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5
6、如果某商场盈利万元，记作万元，那么亏损万元，应记作（）
A． B．万元 C．万元 D．
7、下列说法正确的是（）
A．的系数是－3 B．的次数是3
C．的各项分别为2a，b，1 D．多项式是二次三项式
8、计算的结果是（）
A．4 B． C．1 D．
9、如果，那么等于（）．
A． B． C．2 D．
10、实效m，n在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（）

A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、当时，整式________．
2、任写一个二次单项式:____________.
3、求的相反数与的倒数的和是_________
4、点A和点B是数轴上的两点，点A表示的数为，点B表示的数为1，那么A、B两点间的距离为_____．
5、计算:=__________．
6、计算：（1）________；（2）________.
7、已知a与b的和为2，b与c互为相反数，若=1，则a=__________．
8、一个多项式减去3x等于，则这个多项式为________．
9、如图，数轴上点，，对应的有理数分别是，，，，且，则______．

10、绝对值小于4的所有整数的和为_______．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、计算：
（1）-5×2+3÷-（-1）；
（2）（）÷．
2、计算：
（1）；
（2）．
3、计算．
(1)
(2)
(3)
4、计算：
（1）－7＋10；
（2）（－）＋（－7.3）；
（3）1＋（－2）；
（4）7＋（－3.8）＋（－7.2）
5、先化简，得再求值：2（2x－3y）－（3x＋2y－1），其中x＝2，y＝．

-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据有理数的大小比较解答即可．
【详解】
解：∵，
2、D
【解析】
【分析】
将x、y的值代入并计算即可．
【详解】
解：原式．
故选：D
【考点】
本题主要考查了代数式求值的知识，解题关键是正确代入数值并完成计算．
3、D
【解析】
【分析】
原式去括号合并即可得到结果．
【详解】
原式=3x-1-2x-2=x-3，
故选D．
【考点】
此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
4、B
【解析】
【分析】
绝对值相等，符号相反的两个数互为相反数．根据相反数的定义，可得答案．
【详解】
解：－2021的相反数是2021，
故选：B．
【考点】
本题考查了相反数的定义，掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
根据绝对值和偶次方的非负性求出a，b的值，即可得到a+b的值．
【详解】
解：∵，
∴3-a=0，b+2=0
∴a=3，b=-2
∴a+b=1
故选：A．
【考点】
本题考查绝对值和偶次方的非负性，有理数的加法，解题的关键是掌握几个非负数的和为0，则这几个非负数都为0．
6、B
【解析】
【分析】
盈利、亏损表示两个具有相反意义量，把盈利记作“”，则亏损记作“”，进而得出答案．
【详解】
解：盈利、亏损表示两个具有相反意义量，
亏损万元，应记作万．
故选：B．
【考点】
本题主要考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
7、A
【解析】
【分析】
根据单项式的次数、系数以及多项式的系数、次数的定义解决此题．
【详解】
解：A．根据单项式的系数为数字因数，那么﹣3ab2的系数为﹣3，故A符合题意．
B．根据单项式的次数为所有字母的指数的和，那么4a3b的次数为4，故B不符合题意．
C．根据多项式的定义，2a+b﹣1的各项分别为2a、b、﹣1，故C不符合题意．
D．x2