安徽省道德与法治初一上学期试题及答案指导.docx

安徽省道德与法治初一上学期复习试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、我国宪法规定，公民的基本权利和义务是：
A、由法律直接规定的
B、由宪法直接规定的
C、由行政法规直接规定的
D、由地方性法规直接规定的
2、以下关于法治观念的表述，不正确的是：
A、法治是国家治理的基本方式
B、法治要求实行良法之治
C、法治要求实行善治
D、法治要求国家机关及其工作人员要率先守法
3、在与人交往中，以下做法属于尊重他人隐私的是（）
A.未经允许，私拆他人信件
B.传播他人身体方面的缺陷
C.偷窥、偷拍、窃听他人的私生活
D.不干涉他人私人空间
4、在集体生活中，我们面对矛盾和冲突的正确做法是（）
A.保持冷静与理智，通过合理、合法的途径寻求解决
B.不惜一切代价，维护自己的利益
C.站在自己的立场，不考虑他人感受
D.坚决斗争到底，绝不退让
5、小明的妈妈最近迷上了网络购物，经常在网上购买一些衣服、鞋子等生活用品。对此，下列认识正确的是（）
A.网络购物十分方便快捷，没有任何风险
B.网络购物已成为我们社会生活的全部
C.网络购物已成为我们重要的购物方式
D.网络购物应成为我们消费的唯一选择
6、在《道德与法治》课上，老师组织大家讨论：“中学生应如何合理利用网络？”同学们纷纷发表自己的见解。下列观点中不正确的是（）
A.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
B.不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
C.遵守网络规则，在网上传播正能量
D.网络空间具有虚拟性，可以在网上为所欲为
7、下列关于青春期的说法，正确的是（）
A.青春期是人一生中身体发育的重要时期
B.青春期是心理走向成熟的唯一时期
C.青春期是人生发展的最后一个阶段
D.青春期身体发育和心理发展是同步的
8、下列关于情绪与情感的说法，正确的是（）
A.情绪与情感是同一概念的两种不同表达
B.情感是情绪稳定的表现
C.情感与情绪紧密相关，但二者也有区别
D.情感是情绪的基础和表现
9、在道德与法治课上，老师让同学们谈谈“我对谁负责，谁对我负责”这一问题。对此，下列说法正确的是（）
A.小明说：“作为子女，我只需要对自己负责”
B.小华说：“作为社会的一员，我们首先应该对国家负责”
C.小丽说：“在班级中，我对他人负责，他人也对我负责”
D.小强说：“作为父母，我们只需要对子女负责”
11、小丽在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。她不顾一切地跳入水中，把小孩救了上来。小丽的这一行为体现了她（）
A.珍爱生命，善待生命
B.遵守规则，遵守秩序
C.严于律己，宽以待人
D.善于合作，乐于竞争
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题阅读材料：
近年来，随着互联网的飞速发展，网络生活已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。小明是一名初一的学生，他热爱上网，经常利用课余时间浏览新闻、学习新知识、参与在线课程，还与同学们在网络上交流学习心得。然而，网络世界也并非完全纯净，小明偶尔会遇到一些不良信息，如暴力、色情内容，以及网络诈骗等。同时，他也意识到自己在网络上的言行举止需要更加注意，以免给他人带来困扰或伤害。
问题：
1、请列举网络给小明带来的两个正面影响，并简要说明理由。
2、面对网络上的不良信息，小明应该如何保护自己？
3、你认为小明在网络交往中应该如何做到文明有礼？
第二题阅读材料：
在初一的学习生活中，小明和他的同学们经历了许多与道德与法治相关的事件。开学初，班级组织了“我是班级小主人”的主题班会，大家积极讨论如何为班级贡献自己的力量。小明提出可以设立一个“图书角”，让同学们共享书籍，增进知识交流。这一建议得到了全班同学的热烈响应，并在老师的帮助下顺利实施。
期中考试后，学校举办了一场法治教育讲座，邀请了当地法院的法官为全校师生讲解未成年人保护法等相关法律。讲座中，法官通过生动的案例，让同学们深刻认识到法律对未成年人的保护意义以及自身应遵守的法律规范。小明和同学们听得津津有味，纷纷表示要做一个知法、懂法、守法的好学生。
此外，在学校的日常生活中，小明还积极参与了学校组织的各种志愿服务活动，如环保宣传、社区服务等。这些活动不仅让他学会了关爱他人、服务社会，也让他更加深刻地理解了道德与法治在现实生活中的重要性。
问题：
1、小明提出的“图书角”建议体现了班级生活中的哪项基本原则？这一原则对于班级建设有何重要意义？
2、结合材料，谈谈学校举办法治教育讲座的意义。
3、小明参与志愿服务活动的行为对我们有何启示？
第三题在我国，法律与道德相互补充，共同维护社会秩序。以下是一段关于法律与道德关系的材料：
随着社会的发展，法律与道德的界限逐渐模糊，二者在很多方面都发挥着重要作用。法律是维护国家