第一次月考滚动检测卷-山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评专项练习试卷（详解版）.docx

山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评专项练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、在算式▲■=17……5里，■不能是()．
A．7 B．8 C．4 D．6
2、如图，填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是（）

A．110 B．168 C．212 D．222
3、点A在数轴上，点A所对应的数用表示，且点A到原点的距离等于3，则a的值为（）
A．或1 B．或2 C． D．1
4、下列计算的结果中正确的是（）
A．6a2﹣2a2＝4 B．a+2b＝3ab
C．2xy3﹣2y3x＝0 D．3y2+2y2＝5y4
5、如果，，，那么这四个数中负数有（）
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个或3个
6、观察下面一列有序数对：(1,1)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，(1,5)，(2,4)，…，按这些规律，第50个有序数对是()
A．(3,8) B．(4,7) C．(5,6) D．(6,5)
7、下列各式：﹣mn，m，8，，x2+2x+6，，，y3﹣5y+中，整式有（）
A．3个 B．4个 C．6个 D．7个
8、用表示的数一定是（）
A．正数 B．正数或负数 C．正整数 D．以上全不对
9、有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示，若|b|＞|c|，则下列结论中正确的是（）

A．abc＜0 B．b＋c＜0 C．a＋c＞0 D．ac＞ab
10、据报道：今年“五一”期间，苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次．将1370000用科学记数法表示为（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、求的相反数与的倒数的和是_________
2、已知a与b的和为2，b与c互为相反数，若=1，则a=__________．
3、计算：_________．
4、数字0.064精确到了_____位．
5、2020年12月17日，我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回，成就举世瞩目．地球到月球的平均距离约是384400千米，数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____．
6、计算:=__________．
7、若单项式与是同类项，则________．
8、请写出一个系数为，只含字母x和y的五次单项式_______，最多能写出_______个．
9、数轴上点A表示的有理数是，那么到点A的距离为10的点表示的数是_________．
10、计算：____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、计算：
（1）（－2.8）＋（－3.6）＋3.6；
（2）
2、在数轴上分别画出，，，并将，，所表示的数用“”连接，点表示数，点表示，点表示．

3、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．
，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．
4、阅读下面材料：如图，点、在数轴上分别表示有理数、，则、两点之间的距离可以表示为

根据阅读材料与你的理解回答下列问题：
(1)数轴上表示与的两点之间的距离是________．
(2)数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为________．
(3)代数式可以表示数轴上有理数与有理数________所对应的两点之间的距离；若，则________．
5、如图，在数轴上，点A、B分别表示数2、﹣2x+6．

(1)若x＝﹣2，则点A、B间的距离是多少？
(2)若点B在点A的右侧：
①求x的取值范围；
②表示数﹣x+4的点应落在（）（填序号）
A．点A左边B．线段AB上C．点B右边

-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是5，除数最小是6，由此即可判断．
【详解】
解：∵在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是5，
∴除数■＞5，即■最小是6，
∴■不可能是4；
故选：C．
【考点】
本题考查有理数除法，解答此题的关键：在有余数的除法中，余数总比除数小．
2、C
【解析】
【分析】
观察不难发现，左上角、左下角、右上角为三个连续的