2022有优秀班主任事迹材料范文.docx

有关于优秀班主任事迹材料范文优秀班主任事迹材料1我从教三十年来一直默默无闻地做着班主任工作全心全意地带好每一届学生通过多年的精心、爱心、潜心的教育培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候我体会到了做一名班主任特有的幸福感。一、精耕细作精细管理在多年的班主任管理中我总是一丝不苟要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩不成方圆。”每接到一个班级我都会花较大精力抓学生的行为规范。我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋充分发挥教室内板报的教育作用采用“”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识如选班干部组织学生毛遂自荐鼓励学生挑战自我超越自我树立良好的自信心各项活动跃跃欲试因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀都暗暗较劲处处以高标准来要求自己看到同学们的点点进步我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性我采用阶段奖励的形式如到一个月或半个学期对表现较好进步较大的同学奖励一次让更多的同学有前进的动力。二、以爱为桥倾心教育谁不爱学生谁就教育不好孩子。在学校里与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以作为一名小学班主任在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子语言表达方面与一般孩子存在很大差距每次说话总有些口吃更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系没有效果因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已我又多方了解才找到原因原来他家里整日音响开得很大对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流口吃的毛病才越来越严重。打这之后我上每节课都给他表达的机会总是先易后难让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处耐心地听他说完当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您！”每个班主任在工作中都会遇到后进生后进生虽然只是少数但他们往往集许多缺点于一身给班主任工作带来很多麻烦他们不仅容易犯错而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况我总是用我的宽容去温暖学生的心灵让学生知道错误是可以原谅的并引导他们把自己的缺点找出来然后逐步改正。我们班里有这样一个学生常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”他都以不变应万变。不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后当我发现他完成了某一项作业时我就及时表扬他并奖励他一个“笑脸”几天下来他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在他基本能完成其中的一两个作业了。三、业务精湛爱岗敬业作为一名教师我在教学上认真备课、认真上课并动脑筋钻研业务虚心学习新课标及现代新的教学方法及时批改作业耐心辅导学生对学生严而有度与学生真诚相处用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师又是亲密的好朋友值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢同学们总喜欢上自己的课任课班级教学成绩始终位于同年级前茅受到了学生及学生家长的好评通过勤奋的工作不断的汲取自己始终是学校的一名骨干教师。四、勇于探索班级管理新模式在班主任工作中我勇于探索新的班级管理模式通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生积极帮助激励学生去改正错误努力学习。通过一系列的创新管理所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然所代班级连年被评为先进集体历次统考中整体成绩名列前茅。一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛均获比较好的成绩本人还多次被评为校优秀班主任优秀中队辅导员两次被评为优秀班主任和辅导员。当一名班主任容易当一名优秀的班主任就很难但也很快乐！优秀班主任事迹材料2有人说教育之树乃以爱为根基而饶先发则在用自己最真切最无私的爱去关怀每一个大学生将快乐学习健康成长的教育理念洒满青春的校园。大学期间的教育第一步尤为重要出于该校校区设置的特殊性以及对他能力的认可4年来学校一直安排他担任大一学生的辅导员。他的辅导员生涯是特殊而有意义的每年都要送走一批刚成长起来的学生并迎来一批新的面孔一年一个周期年年都是一个挑战。每年他都会让刚刚入学的大一新生接受开学以来的第一堂课也将会影响他们一