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美丽的小学作文

（精）美丽的小学作文8篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的美丽的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美丽的小学作文篇1生活中，总有一些事让我们难忘，总有一些话语让我们回味，总有一些眼神令我们感动。面对童真、幼稚的孩子，那种难忘，那种回味和感动常常别具美丽，让我们心存温暖……那是开学不久的一天下午，完成当堂课的教学任务后，我照例想起了要为孩子们读一段故事，这是开学以来我一直坚持的做法，我想，通过朗读这些故事或许能锻炼他们专心倾听的习惯，培养他们的阅读兴趣，也会对他们今后朗读能力的提高有着潜移默化的影响。因此，开学初就精心挑选了金波主编的《穿红背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》这两本书用来给他们朗读。可那天，当我寻遍讲桌和抽屉仍不见那本即将读完的《穿红背心的小青蛙》时，才忽然想起，上周五下午第一节课读完故事后，一个叫苏兆旭的小男孩向我借了这本书，而且还记得那天放学时，他要把书还给我，看他喜欢读书，周末的`时候我又用不着此书，于是我便对他说：“你先拿回去读吧，老师现在不用。”于是，他便欣喜地把故事书装进了自己的书包里。可是，当我走向第一座的他，问道：“苏兆旭，老师的书呢？”他却显得很吃惊地望着我，完全一幅迷惑不解的样子。定了定神，我想我记得没错，同时我也注意到，那本画着一只小青蛙的蓝绿色封皮的《穿红背心的青蛙》正静静地躺在他的桌角，我便又说了一遍：“你不是借老师的那本故事书读了吗？现在老师要给你们读故事。”“老师，我没偷你的书哇！”当断定老师还在向他要书的时候，他满脸无辜，一字一板地说。这时，他的同桌，一个调皮的小女孩赵书艺也“路见不平”：“老师，你的书就在这！”说着，伸手要拿这本书。“不是哇，老师，这本书是我的。”男孩急忙护住了书。看来这孩子是忘记了，我禁不住笑着指了指被他紧紧握住的书说：这不是吗？“不是啊，老师，我真得没偷你的书，这是我的，一直在我的书包里，还有我的名字呢！”说着，他打开书，指给我看里面歪歪斜斜的好几个名字——“冯兆旭”。“不对，你上周借老师的书了！”一边的赵书艺依然紧追不放。看到这种情形，我忙示意赵书艺不要再说了。我注意到，男孩睁大的眼睛里满是无辜和惊恐，那种无辜，是一个孩子眼神里特有的明澈，是一颗童稚的心灵没经任何伪饰的清明！那种惊恐，同他嘴里一直强调的“偷”字一样，都给了我很大的心理震动……看来，我不能再寻问了，我今天必须“输”给这个男孩了。这样想着，我的心里也立刻轻松下来，于是，我发自内心地笑了，轻轻地摸着他的头，我说：“哦，看来老师记错了，这样吧，现在老师想给大家读故事，借给我看一下行吗？”“好的！”男孩立刻变得轻松而愉快，双手把书递给了我。当我有声有色地为同学们读完最后两个故事之后，我轻轻地走到苏兆旭的身边，把书“物归原主”。当我向他说“老师用完了，谢谢你！”的时候，男孩用稚嫩的声音回答道“不用谢啊，老师！”看着孩子纯真的目光，诚挚的表情，我的心里涌起的是欣喜和感动。欣喜的是我没有一味坚持、追根刨底而刺伤孩子的自尊心，欣喜的是我面对的是这么一群天真、童稚，即使忘却了也依然如此可爱的孩子们；同时更感动于孩子那份特有的天真，感动于这份美丽的忘却！美丽的小学作文篇2在将军苑一期后面，有所美丽的学校——菏泽市第二实验小学。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。初春，校园里鸟语花香，我们在班级里读着书，书声把校园里的鸟儿都吸引了，它们似乎也沉迷其中，只顾安安静静地听着。周一，我们学校会举行盛大的升国旗仪式，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐划一的步子精神抖擞地向国旗走去。开始升国旗了，全校同学齐声唱起国歌，那声音真让人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都会觉得国歌是所有歌曲中最好的。升旗仪式结束后，我们便返回教室，有时阅读李商隐的《嫦娥》：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”有时阅读苏轼笔下的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”春日的校园真是令人沉醉！盛夏，我们学校的操场上花繁叶茂，树上的知了为了迎接期待已久的.光明满心欢喜地大叫着，围着操场一圈的花朵更是万紫千红，香气弥漫。同学们大课间的时候都喜欢来到操场的大树下乘凉，围着各色各样的花儿说着各种不同的趣事。要说我最喜欢的，还是学校一年级对面的小亭子，那亭子的墙上刻着很多知名的诗句，我常和三个五小伙伴来这里玩耍猜诗，夏日的校园真是美丽！深秋，树叶会就变成金黄色或是红色，接着树叶便纷纷飘落下来，这时候同学们会把落叶涂上颜色，压在纸上，在纸上画出一幅专属于秋天的画。枫红菊香，落叶萧萧，秋天的校园瞬间就成了趣味盎然的乐园！