五年级语文上册 第八单元 示儿课件2 西师大版-西师大版小学五年级上册语文课件.ppt

出塞（唐）王昌龄王昌龄简介出塞
秦时/明月//汉时/关,
万里/长征//人/未还。
但使龙城//飞将/在,
不教/胡马//度/阴山。

注意：每斜线处为一小节，朗读时要有停顿。帮你读填一填全诗意思：
秦时的明月照着秦时的关，到了汉时这轮明月依旧照着已属汉时的关；出征万里的将士有的战死沙场，有的年年征战不能回。倘若有飞将军李广那样的名将来抵御，那么匈奴的铁蹄岂能践踏我阴山。这首诗通过对边疆景物和征人心理的描绘，既表达了对久戍士卒的深厚同情和结束这种边防不稳局面的愿望；又流露出对朝廷不能选贤任能的不满；同时又认识到战争的正义性，个人利益服从国家利益，因而发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国热情。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。学习了这首诗，你有什么感受？

全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。示儿
（南宋）陆游陆游（1125～1210），南宋爱国诗人、词人，字务观，号放翁。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。12岁即能诗文，一生作品丰富，有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的诗人。在生前即有“小李白”之称，是我国伟大的爱国诗人。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。他的名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等一直被人民广为传诵。示儿
（南宋）陆游释义

1.示儿：示：告诉。告诉儿子。2.九州：古代中国分为九个州：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州（《禹贡》）。这里代指中国。
3.同：统一。
4.王师：宋朝的军队。
5.北定：向北方平定。
6.家祭：家中祭祀祖先的仪式。
7.乃翁：你的父亲。乃：你，你的。8.元：才首句“死去元知万事空”。“元知”，本来就知道；“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但接着第二句意思一转：“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。诗意
“我”本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。待到南宋军队收复北方中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。《示儿》表达了诗人怎样的思想感情？拓展作业

1.读边塞诗和描写古代战争的诗。
2.读自己喜欢的诗。谢谢收看！