再塑生命的人》ppt.ppt

游戏规则：全班都不要发出声音，请四位同学闭上眼睛，从自己的座位走到讲台上，面对黑板静静地站立一分钟。这期间不准睁开眼睛，不准说话。全班其他同学不准发出一点响声。她幽闭在无声无息、无色无光的世界里，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她变成盲、聋、哑人。海伦·凯勒（1880-1968）
美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……
17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——马克吐温再塑生命的人预习检测(1):原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(2):现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(3):美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
(4):忽然间明白过来。
默读课文，整体感知2、莎莉文老师到来后，“我”心情发生了哪些变化？莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。3、莎莉文老师到来前，“我”心情又是怎样的？4、为什么“我”的心情会发生这么大变化？莎莉文老师是怎么教育“我”的？试举例说明。
读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？

文章为什么以“再塑生命的人”为题？

问题探讨海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。
史铁生
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。
自称是“职业是生病，业余在写作”。
史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了
无数的人。2002年获华语文学传媒大奖
年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全
国委员会委员，北京作家协会副主席，
中国残疾人协会评议委员会委员。
2010年12月31日凌晨3点46分因突发
脑溢血逝世。自学掌握英语、日语、德语等
当代知名作家
翻译家贝多芬

德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……

——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》美国政治家

41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……

是美国历史上唯一蝉联四届的总统命运顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
—荻更斯