古诗《元日》课件.ppt

元日学习古诗的步骤和方法“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？
（1）开始的，第一。
（2）为首。
（3）主要、根本。
（4）元素。
（5）构成一个整体的。
（6）货币单位。
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。自由朗读古诗，小组交流：
你读懂了什么？元日读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。
迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。千门万户曈曈日总把新桃换旧符在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。写作背景：《元日》诗主要内容.学些古诗墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。作业：
1、朗读、背诵、默写古诗；
2、收集几首描写我国传统节日的古诗。