张霞个人研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择学科语文年级二年级单元第六单元课程名称《寓言两则》教材版本人教版研修目标通过本项目的实践学习，实现多媒体课件辅助课堂教学过程，熟练运用多媒体课件，提高课堂效率。应用环境本人的信息技术教学环境为简易多媒体环境，主要是PPT课件与实物投影仪的运用。技术手段本人在制作课例的过程中，重点运用的技术手段为PPT课件的制作，如图片、音乐的插入等）。研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10月上旬研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，记好学习笔记，写好读书心得。10月上旬参与网上讨论。围绕学习内容和进程，积极参与讨论，思考预设的问题，发表自己的见解，分享同伴的认知，感悟专家的点评。10月下旬认真完成作业。通过多样化的方式，完成各阶段的课程学习作业，注重作业的自主性、创新性和应用性。11月上旬链接岗位实践。要把学到的理论和知识，有效链接到岗位实践中，用理论指导实践，案例引领实践，行动丰富实践，反思完善实践。11月中旬集成研修成果。通过多种方式和途径，累积原始记载，丰富过程素材，浓缩反思体验，表达研修成果，促进培训资源的集成和拓展、培训绩效的提升和彰显。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。