徐华锋个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
教师个人研修计划（徐华锋）

课例选择学科：数学/年级：五年级/单元：因数与倍数
课程名称：因数与倍数复习/教材版本：人教版研修目标逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
初步掌握简易多媒体教学工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。
通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的教学能力/学生的数学学习能力。应用环境简易多媒体环境技术手段PPT基本播放，flash动画辅助研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬：撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据学友建议进行修改。

10月下旬：修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。

11月上旬：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。

11月中旬：课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果11月下旬：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善实践作业，形成课例资源包。

12月上旬：完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬：完成培训考核，线上或线下参加区域项目总结。

12月下旬：完成发展性测评。