搭积木比赛1.ppt
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()个()个()个()个绿色圃中小学教育网学习目标:前置小研究:小研究二:现在大家以4人小组进行交流前置小研究,说出自己在独学时的所思所想和遇到的问题。把小组交流不能解决的问题记录员记录下来,在展示点拨环节解决。1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。
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北师大版六年级上册第三单元观察物体1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。
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北师大版六年级上册第三单元观察物体我看到:我是从立体图形的上面看的.我是从立体图形的正面看的.我是从立体图形的侧面看的.因为观察立体图形的位置不同,所以观察到的图形也不同。1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小
《搭积木比赛》课件-1.ppt
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北师大版六年级上册第三单元观察物体1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。