校本研修总结郑沅霞.doc
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校本研修总结---------郑光霞从事教育工作的我需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将个人校本研修成果总结如下:树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同
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填写《榆林市中小学教师校本研修工作报告单》样例各中小学、幼儿园:为了使填写“校本研修学分认定和登记材料”规范、统一。格式符合要求,指向鲜明,利于引导教师尽快提交材料现统一提出样例,作为最基本的内容框架,各校在此基础上可根据教师实际充实完善,组织广大教师在教育教学实践和校本研修过程中,切实建立起有骨头有肉、专业发展足迹显明、案例充实注重反思、不断改进教学实践的校本研修考核材料。请各校速从网上下载“样例”,动员教师人人动手自行完善,在每年6月20日前务必提交“校本研修学分认定和登记材料”。附件:《榆林市中小学
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储巧霞的校本研修计划研修主题:信息技术环境下的小学语文学科课堂教学能力提升主题研修研修目标:1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握电脑PPT技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的信息技术教学能力。应用环境:简易多媒体环境技术工具:音乐编辑工具、PPT基本动画播放……个人研修内容摘要:杨世扬故事化作文写作指导研修安排:第一阶段学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)9.24-10.09第二阶段10.10-11.22