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Lesson4Dotheywork?学习目标:B.能力目标 能用本课重点句子和职业名称互相问答,并能简单介绍父母及家人的工作。 C.情感态度价值观 在教学过程中培养学生的学习兴趣,并向学生渗透尊重父母的劳动,劳动最光荣的意识。Myfatherisabusinessman.Hehasacar.Hedrivestowork.Mymotherisadoctor.Howdoesshegotowork?Bybus.MyAunt,WangRongisateacher.Sheworksinaschool.Shegoestoworkonherbicycle.练习:连线连词成句:用be(am,is,are)填空:翻译下列词语:Thankyou!